7.1 回望成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

回望成长 人教统编版道德与法制九年级下册 教学课件 课堂预习 请同学们在5分钟之内阅读教材P22-26 页的内容，并完成《学法》 中的课前预习，思考以下问题，并将答案在课本上划出。 1.初中三年你收获了什么? 2.为什么过程与结果同样重要? 3.站在人生的十字路口，我们应怎样抉择? 运用你的经验P82 三年来，你觉得收获了什么?请在右面的个人成长树上 挂上你的“果实”。 道德 操守 做人 做事 全球 视野 法治 意识 朋友 独立 能力 兴趣 勇气 梦想 知识 自信 三年的生活，我们过的充实而美丽，我们流过眼泪，却 伴着欢笑，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。 一 、收获的季节 一、收获的季节 1.初中三年你收获了什么? ①掌握越来越多的知识； ②参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事； ③我们结交一群志同道合的朋友，互帮互助，风雨同行； ④我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识； ⑤我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。 (P82 第二自然段) 运用你的经验P83 布勃卡是来自乌克兰的著名跳高运动员，人称“空中飞人”, 布勃卡35次打破撑杆跳世界纪录。他也曾遭遇挫折，始终不能进 步，教练说过一句话： “布勃卡，你现在要做的就是闭上眼睛， 先把你的心从横杆上‘摔’过去! ” 你是如何理解“先把你的心从横杆上‘摔’过去!”? 这句话告诉我们对自己要有信心，要自信、相信自 己一定行，这样才有可能走向成功。发现自己的长 处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。 小结：1.初中三年你收获了什么? ①掌握越来越多的知识； ②参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事； ③我们结交一群志同道合的朋友，互帮互助，风雨同行； ④我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识； ⑤我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。 ⑥学会反思，逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的 潜能，实现自我超越。 运用你的经验P84 古代一位哲学家喜欢四处游历。 一次，他约朋友一 起爬远方的一座高山。他们走了很长时间，发现那座 高山实在太远了，于是决定放弃。朋友感到很沮丧， 这位哲学家却仍然很开心。 这一路有许许多多 美妙风景，难道你没有 注意到? 那就太遗憾了!当 我们追求一个遥远的目 标时，切莫忘记，旅途 处处有美景! 我只顾朝着遥远的目 标行走，哪有心思欣赏沿 途的风景啊! 山没爬成，白白浪费 了这么长的时间，你怎么 还这么开心? ee 2.为什么过程与结果同样重要? 结果很重要，过程同样重要。 ①过程中的种种经历，都是我们成长的重要积累，也是 人生的宝贵财富。 ②在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学 习收获。 面对未来，站在人生的十字路口，你的选择是什么? 二、结束与开始 珍惜当下，立足现实，脚踏实地 回望成长历程，我们更加懂得珍惜当下；立足现实， 我们脚踏实地地走向远方的目标。 P84 第二自然段 运用你的经验P85 初中毕业，我们面临人生的一次重要选择。三年的 学习，开阔了我们认识世界的视野，增强了我们感悟 世界的能力，为我们作出理性选择打下了坚实的基础 o 初中的学习为你的选择做了哪些准备?请按照下面的 示例填写。 我选择 因为初中三年 努力奋斗，实现自己的人生价值 我们初中毕业后，也许会进入更高一级学校，也许我们会 步入社会，开始新的旅程。未来，无论身在何处、走向何 方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。 P86 理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。自 觉践行社会主义核心价值观，用勤劳和汗水开辟人生和事 业的美好前程。 P85 第一自然段 关键性的选择 3.站在人生的十字路口，我们应怎样抉择? ①珍惜当下，立足现实，脚踏实地。 ②在人生道路上，我们每次关键性选择都将对未来产生 重要影响，我们要理性分析主客观条件，思考并决定自 己的目标和方向。 ②努力奋斗，实现自己的人生价值。 初中三年的收获 正确认识自己 辩证看待过程与结果 珍惜当下、立足现实 关键性选择产生的影响 努力奋斗，实现自己的人生价值 结束与开始 回望成长 收获的季节 1、 在社会生活中，“佛系”“以‘废人'自嘲”“这辈子也就这 样了”等一些主张，正在潜移默化地影响着部分青少年的 生活。作为即将踏上新征程的青少年，我们应该(D ) A遇到挫折和困难时就消极和逃避 B.憧憬有美好的未来，只关注结果 C.刻意追求自己个性化的生活方式 D.努力奋斗，勇往直前，迎接挑战 $$