第二课 构建人类命运共同体 同步练习-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

第2课 构建人类命运共同体 一、单选题 1．当今时代的主题是（   ） A．合作与竞争 B．合作与共赢 C．开放与发展 D．和平与发展 2．党的二十大将“弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值”写入党章。全人类共同价值蕴含着不同文明对美好生活的共同向往和追求，树立了当今世界评判是非、善恶、正邪的真正标杆。下列属于弘扬全人类共同价值的有（   ） ①西北工业大学遭受美国网络攻击 ②多国谴责美国对古巴实施长期单方面封锁 ③中国方案助力阿富汗和平重建 ④美国拱火俄乌冲突，北约进行核军演 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 3．12月23日，中共中央政治局委员、国务委员兼外长王毅应约同美国国务卿布林肯通电话。王毅强调，零和思维只会导致两个大国相互消耗、迎头碰撞。当前应聚焦将两国元首巴厘岛共识转化为实际政策和具体行动，加紧中美关系指导原则磋商，探索中美两个大国的正确相处之道。下列属于“正确相处之道”的是（   ） A．坚持和平与稳定的世界主题 B．积极参与国际规则制定，共同维护世界秩序 C．加强合作与交流，避免竞争 D．认清竞争实质上是以经济和军事为基础的综合国力的较量 4．俄乌冲突爆发给双方带来了巨大损失。而西方某些国家还在不断地为乌方提供军事援助。据统计：自双方开战以来，美国已向乌克兰提供超过99亿美元的军事援助，英国承诺的军事援助也达40亿美元……由此可见（    ） A．美英致力于解决全世界所有的争端问题 B．世界格局正朝向“一超多强”发展 C．霸权主义、强权政治仍然危及世界和平 D．战争的力量已经超过了和平的力量 5．1月14日下午，国家主席习近平在印度尼西亚巴厘岛同美国总统拜登举行会晤。习近平主席指出，中美两国经济深度融合，面临新的发展任务，需要从对方发展中获益，这也是共同利益。全球经济疫后复苏、应对气候变化、解决地区热点问题也离不开中美协调合作，这还是共同利益。对此理解正确的是（    ） ①合作与发展成为当今时代的两大主题           ②只有合作互惠，才能使世界各国共同发展 ③当今世界是一个开放、发展、紧密联系的世界   ④中国取代美国成为世界霸主 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 6．上海合作组织成员国强烈谴责一切形式的恐怖主义，一致认为必须努力推动建立全球反恐统一战线。这是因为（   ） ①恐怖主义危害巨大，违背世界人民追求和平的愿望 ②反恐行动取得了显著成效 ③恐怖主义日益成为威胁世界和平的重要因素 ④打击恐怖主义是维护世界和平的唯一举措 A．①② B．②③ C．②④ D．①③ 7．贫困问题是世界性难题，反贫困是人类共同面临的历史任务。联合国秘书长古特雷斯指出，精准扶贫方略是帮助贫困人口、实现2030年可持续发展议程设定的宏伟目标的唯一途径，中国的经验可以为其他发展中国家提供有益借鉴。由此可见（    ） ①中国方案与智慧是世界减贫治理的唯一选择       ②消除贫困是当今人类必须共同面对的发展课题 ③恶劣的自然环境是许多国家难以脱贫的根本原因   ④人类社会对消除贫困、促进发展的追求没有止境 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 8．开放的世界，需要有开放意识的青年一代。我们应以积极参与的心态去关注世界、关注和平、关注全人类。下列属于关注世界和平与发展行为的是（   ） ①某班召开纪念“世界粮食日”的主题活动 ②某校开展“为世界受灾儿童献爱心”活动 ③中学生小明在互联网上发帖谴责某起暴力袭警行为 ④小丽立志做一名德智体美劳全面发展的中学生 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．人类只有一个地球，各国共处一个世界。构建人类命运共同体需要各国的一致行动、共同担当。下列事件符合这一理念的是（   ） ①第三届中国国际进口博览会举行②中国向多个国家和组织提供抗疫援助 ③美国通过制裁“北溪2号”的法案④朝鲜宣布不参加第32届东京夏季奥运会 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．面对“世界怎么了？我们怎么办？”的时代之问，中国共产党站在历史与现实的交汇点，汲取中华优秀传统文化精髓，继承人类社会发展优秀成果，提出了中国理念、中国方案，坚持推动构建人类命运共同体。人类命运共同体理念之所以得到世界大多数国家认可，是因为（   ） ①它顺应了人类社会发展历史大趋势，为人类美好的未来指明了方向 ②中国是世界强国，这一理念是中国方案，根植于中华优秀传统文化 ③构建人类命运共同体方案，是世界各国解决全球性问题的必然选择 ④构建人类命运共同体理念，充分表达了人类追求和平与发展的愿望 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．推动构建人类命运共同体，不是以一种制度代替另一种制度，而是不同意识形态的国家利益共生、责任共担。下列中华传统文化中蕴含人类命运共同体这一思想的有（