1.2 积极维护人身权利 课件-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活

1.2 积极维护人身权利 【学习目标-核心素养】 01 政治认同：我国尊重和保护人权，积极维护人身权利是民法的重要内容。 03 法治意识：侵犯生命权、身体权、健康权的应当依法承担法律责任。 02 科学精神：人们既要依法维护自己的人身权利，也要尊重他人的人身权利。 04 公共参与：在互联网活动中善于依法保护自己的个人信息。 生命健康俱可贵 01 探究与分享 杨某在参加高二新学期开学典礼时，突然腹部剧痛，晕倒在地，学校紧急将杨某送入医院。医生诊断其脾脏严重出血，于当晚进行了脾脏切除手术。手术后，杨某才向父母道出一个秘密：自入读该校起，他就经常被某些同学无故殴打。两天前，杨某又一次遭到同班同学夏某、林某和张某的围殴，他忍痛两日终致这危险的一幕。 案例中的夏某、林某和张某应当承担哪些法律责任？杨某所在的学校应当承担责任吗？请说说你的理由。 结合《中华人民共和国未成年人保护法》，谈谈未成年人应当如何在生活中学会自我保护，全社会应当采取哪些措施来解决学生欺凌问题。 1.依法维护人身权利的依据 民法优先保护民事主体的人身自由和人格尊严。 人身自由是自然人真正成为独立的民事主体的前提。 人格尊严是人之为人所必需的人身利益 生活中既要依法维护自己的人身权利，也要尊重他人的人身权利。 【拓展】 （1）人身自由：不受任何非法搜查、拘禁、逮捕、剥夺、限制的权利。 （2）人格尊严：名誉、姓名、肖像等不容侵犯的权利。如，禁止侮辱、诽谤和诬告陷害 人身权利 人格权 身份权（家庭、婚姻） 生命权——致死 身体权——致残 健康权——致病 姓名权、肖像权、名誉权、隐私权 自然人 法人和非法人组织： 名称权、名誉权、荣誉权 2.人身权利的内容 （1）生命权、身体权、健康权是一个人最基础的权利（主体是自然人）——重要性 ①生命是自然人最高的人身利益 ②身体是承载生命健康的物质载体 ③身心健康既关系到个人的生活质量，也关系到社会的发展 （2）如何区分 生命权（生命的延续）——致死 身体权（身体的完整）——致残 健康权（机能的健全）——致病 3.生命权、身体权、健康权 （3）侵犯他人生命权、身体权、健康权应承担法律责任 身体损害——赔偿医疗费、护理费、交通费、营养费、住院伙食补助费等为治疗和康复支出的合理费用，以及因务工减少的收入 造成残疾——赔偿辅助器具和残疾赔偿金 造成死亡——赔偿丧葬费和死亡赔偿金 ——教材相关链接内容 姓名肖像受保护 02 1.姓名权 （1）含义：自然人对其姓名享有的人身权利 （2）内容： 自然人有权依法决定、使用、变更或者许可他人使用自己的姓名，但是不得违背公序良俗； 任何组织和个人不得以干涉、盗用、假冒等方式侵害他人的姓名权。 注意：未成年人由父母决定其姓名，成年后有权自己决定继续使用或者改变姓名，但是应当遵守相关法律、法规的规定。 另外：法人和非法人组织，叫“名称权”。 探究与分享： 鲁迅本名周树人，但在当时的社会背景下，他在发表文章时只能不断变换使用笔名。据考证，鲁迅使用过的笔名有一百多个。不过，在正式文件上他还是使用“周树人”这个名字。 你认为“鲁迅”这个名字受法律保护吗？除了本名，你在生活中还使用过哪些名字？ 具有一定社会知名度，被他人使用足以造成公众混淆的笔名、艺名、网名、译名、姓名的简称等，参照姓名权加以保护。 2.肖像权 （1）含义：肖像是通过影像、雕塑、绘画等方式在一定载体上所反映的特定自然人可以被识别的外部形象 （2）内容： ①自然人有权依法制作、使用、公开或者许可他人使用自己的肖像。 ②任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。 注意：用于商业目的时，要合理使用。 以下行为哪些属于侵犯肖像权： 1.王某未经李某同意，在网站上展示了李某的照片 2.甲在乙医院整容成功，该医院拍摄了甲整容前后的鼻子（仅见鼻子和嘴巴）并放 在网站上 3.甲将乙的照片进行涂改，丑化放到了网站上 4.张某整容后酷似李某，并多次参加营利性的模仿秀表演 侵犯 未经同意 不侵犯 不被识别 侵犯 丑化 不侵犯 未使用李某肖像 随堂练一练： 名誉隐私不可侵 03 探究与分享： 某公司通过其自媒体账号在网络上发布了时长 1 分 9 秒的短视频。该视频篡改叶挺烈士的《囚歌》，并添加了侮辱性用语。该视频发布传播后，引起了公众关注和网络热议。叶挺烈士的子女等近亲属起诉该公司侵犯名誉权。人民法院一审判决该公司在新闻媒体上公开道歉，消除其侵权行为造成的不良社会影响，同时判决被告向原告支付精神抚慰金10万元。 查阅《中华人民共和国英雄烈士保护法》，结合案例，说一说保护英烈名誉的意义。生活中还有哪些侵犯名誉权的行为？ 1.名誉权、荣誉权 （1）含义： 名誉：指社会对公民个人的品德、情操、才干、声望、信誉和形象及法人信誉、形象等