内容正文:
陪伴成长 携手共进
欢迎各位参加20XXX年七年级家长会
初中期末家长会
七(4)班202X上学期期末家长会
第一部分
尊敬的各位家长:
今天,我们怀着一个共同的目标——为了你们的孩子,我们坐在了一起。我对各位家长的到来表示最热烈的欢迎! 对大家放下手中百忙的工作,来参加会议,表示最真诚的感谢!
你们的到来,是对我们工作的最大支持,是对您的子女的最大关心,我们所有老师为此感到无比的欣慰和振奋,你们的孩子更会感到莫大的鼓舞和骄傲!
在家长会开始之前,恳请各位家长做到以下几点,由此给各位家长带来的不便,敬请谅解。
会前的温馨提示
请把手机置于静音或关机状态
1
请各位家长不要在室内空间吸烟
2
请各位家长保持安静不要高声谈论
3
请各位家长不要随意走动
4
一、班级介绍及成绩分析
二、目前存在的问题
三、寒假的学习建议
四、寒假安全注意事项
目录
班级介绍及成绩分析
第一部分
班级情况介绍
我们七年级四班是一个充满朝气的班集体,共有学生55人。是一个产生快乐的大熔炉,是一个孕育希望的港湾。这里萦绕的是美好瞬间的缩影,这里奏响的是纯真友谊的旋律,这里把我们的心灵点缀得如同阳光下盛开的繁花。一滴水只有融入大海才不会被蒸发,一个人只有融入集体才不会被没落。在这里,每位同学都尽自己最大的努力去绘制我们的班史。
班主任介绍
本人***,中学语文教师,现担任七年级四班班主任兼语文教师,曾获**市**学青年教师基本功大赛一等奖荣誉。作为班主任,不断对待学生严格却不苛刻,对待工作周到周到却不拖沓,处处追求细致,追求正确但有勇于尝试,用心去对待每一位学生,努力使每一位学生都成为德才兼备的人。
带班格言:
严而不死 活而不乱
教学格言:
我的学生因为有了我而快乐,我的生命因为有了学生而精彩。
班级格言
博学慎思
创新进取
明辨笃行
勤勉致知
班风学风建设
1.赛事
定期组织学生开展演讲比赛、书法绘画比赛、红五月歌咏比赛
2.晨会
每周主题晨会、晨评、班会,对学生进行思想道德、行为规范
3.检查
以纪律、仪表、卫生升旗等常规检查,让学生学会自我约束
4.周记
学生每周需要通过写周记记录自己的成长与进步情况
班级所获荣誉
演讲比赛二等级
红五月歌咏比赛一等奖
书法比赛二等级
姓名(27—3)进步24名
姓名(28—7)进步21名
姓名(29—12)进步17名
姓名(20—4)进步16名
数学:姓名(120分)
语文:姓名(108分)
英语:姓名(117分)
历史:姓名(100分)
进步学生表扬:
班级单科状元:
地理:姓名(98分)
生物:姓名(93分)
政治:姓名(100分)
信息:姓名(92分)
姓名(38—24)进步14名
姓名(18—5)进步13名
姓名(24—15)进步9名
姓名(27—14)进步13名
期末考试成绩分析
1、严重的偏科思想导致成绩差异相当大,出现明显的两极分化。
2、各学科发展不平衡,跛腿情况严重。
从本次考试的八个学科成绩情况分析来看,有如下问题:
期末考试成绩分析
目前存在的问题
第二部分
1、学习态度不端正,低估了初中学习的难度,浮躁,缺乏恒心,不能长时间坚持做一件事。
2、容易受外界环境影响,定力不够,目标模糊或者常常被遗忘。
3、娱乐过度,如手机,体育运动,小说······
4、无视薄弱科目,懒得或者害怕在薄弱科目上下功夫。
5、针对性训练不够。
目前存在的问题
6、无法做到每天坚持整理错题和复盘错题、复习既往知识点。
7、知识面不够广,对知识点的应用情景比较陌生。
8、学习没有计划,多数情况下被动学习,缺少主动性。
9、好高骛远,轻视基础知识的夯实,一味研究难题,但是却忽视难题背后所涉及的基础知识。
10、平时限时训练不足,没有培养出出色的训练能力。
11、抛开老师,不跟紧老师的节奏,剑走偏锋。
目前存在的问题
学习指导
意见和
应对策略
学习的本质就是重复,重复知识点,重复解题过程,重复应用情景,把重复做到极致,无往而不胜!
1
欲戴王冠,必承其重。学习从来都是一件苦差事,惟其艰苦,才能淘汰人,才能成就人。
2
懂得不断改造自己的认知,学会站在比周围人更高的视角看问题。
3
永远不要忘记自己的目标,并给自己的目标设定明确的完成时间。
4
管理好自己的情绪,有可能阻碍自己进步的情绪要尽快清除。
5
我们该如何解决呢?
寒假的学习建议
第三部分
1 、培养好的阅读习惯
寒假的学习建议
阅读量对于作文写作的作用毋庸赘述,而假期是大量阅读的最佳时期。
建议:
1.小说、名人传记、诗歌……阅读内容选择你感兴趣的即可。
2.掌握最基本的阅读方法,学会浏览、略读、精读等读书方法。
3.能利用多种渠道扩展自己的阅读量,小学阶段课外阅读总量不少于300万字。
4.能主动进