广西壮族自治区柳州市2023-2024学年七年级上学期1月期末道德与法治试题

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2024-01-16
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柳州市2023一2024学年度七年级(上)期末质量监测试题 ●】 道德与法治 (全卷满分100分,学生闭卷作答,考试时间90分钟) 注意事项: 1答题前,考生先用黑色字迹的签字笔将自己的姓名、准考证号填写在试卷及答题卡的指定 : 位置,然后将条形码准确粘贴在答题卡上的“贴条形码区”内。 校 2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工 兹 整,笔迹清楚。 3使用答题卡的,请按照题号顺序在答题卡相应区域内作答,超出答题卡区域书写的答案无 效,在草稿纸、试卷上答题无效。不使用答题卡的按试卷要求认真书写。 说明:答题请使用黑色或蓝色钢笔、签字笔、圆珠笔。 总分 题 号 31 32 33 34 别 得分 一、选择题(下列各小题的四个备选答案中,只有一个是最符合题意的,每小题2分,共60分) 题号 2 3 4 5 6 7 8 10 11 12 13 14 15 封 答案 题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 1中学阶段,集体生活涵养我们的品格,丰富我们的个性;新的课程,引领我们探索新的知识 领域;丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台…这说明中学阶段 A.中学生只能在学校发展成长 B.是学生自我意识逐步觉醒的阶段 C是人生学习成长的起始阶段 D,为中学生的发展提供了多种机会 2成功之路从来没有捷径,任何梦想都无法一蹴而就。下列古语符合这一观点的有 ①三人行,必有我师焉 ②不经一番寒彻骨,哪有梅花扑鼻香 ③先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 ④书山有路勒为径,学海无涯苦作舟 % A.①② B.①3 C.②④ D.③④ 线 3.2008年出生的陈烨,从2016年第一次接触滑板后就深深迷恋,这份“爱好”一坚持就是七 年。2022年,他人选国家集训队;2023年,年仅15岁的他在杭州亚运会上成为了中国最年轻的亚 运冠军。他的经历告诉我们 A.有梦想就一定能取得成功 B少年梦想决定着人类进步 ! C.人人都应该有一个冠军梦 D编织梦想是青少年时期重要的生命主题 4.2023年“4·23世界读书日”期间,柳州市某中学推出一系列活动,积极倡导“知人知理知事, ⊙ 读人读理读书”。学校大力倡导读书活动是因为读书 ①让我们拥有更充实的生活 ②使我们轻松获得成功 】 ③提升我们的能力和智慧 ④决定我们一生的发展 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 七年级道德与法治试卷第1页(共6页) C③扫描全能王 3亿人影在用的扫猫Ap时 5.学习过程需要集中注意力、耗费精力,遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪。如果在解决 某个难题时能找到志趣相投的同伴,合作克服困难、完成任务,那种愉悦又是难以言表的。这样 的学习体验告诉我们 A.要科学合理安排学习时间 B每个人要树立终身学习的理念 C.只有找到同伴才能学得好 D,在体味学习的苦乐中享受学习 6.中华民族是一个热爱学习、善于学习的民族。下列古语能为我们今天“学会学习”提供有 益借鉴的有 ①独学而无友,则孤陋而寡闻 ②人之不学,犹谷未成粟,米未为饭也 ③学而不思则罔,思而不学则殆 ④读书有“三到”,心到、眼到、口到 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②3④ 7右图漫画《迷失的猫》给我们的启示是 ①要学会谦逊,丰富自己的内涵 哇,哈哈镜里 ②只要敢于想象,什么都能实现 的我好强大! ③欣赏自己,需要客观评价自己 ④只要内心强大,其它都不重要 A.①② B.①③ c.②④ D.③④ 迷失的猫 8.一位著名的教育家提出:“只有当青少年学会不仅留心观察周围世界,而且留心观察自己本 身;不仅努力认识周围的事物和现象,而且努力认识自己的内心世界。把他的精神力量用到使自 己本身变得更好、更完美的时候,他才能成为一个真正的人。”对这段话的正确理解是 ①成为一个真正的人只需要观察自己 ②自我省察才能成就更好的自己 ③正确认识自己,可以促进自我发展 ④认识周围世界比认识自己更重要 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9文化部中华鬼谷子文化发展委员会翟杰主任,做工人的时候,是全市的新长征突击手;做 记者的时候,新闻作品多次荣获全国大奖;做培训的时候,被评为亚太十大杰出管理培训师。他 结合自身的经历出版了著作《做更好的自己》。这启示我们要成为更好的自己,就要 ①不断变换职业 ②获得很多荣誉 ③不断激发自己的潜能 ④为社会带来福祉 A.①② B.①3③ C.②④ D.③④ 10.俄国诗人普希金曾说过,“无论是多情的诗句,漂亮的文章,还是闲暇的欢乐,什么都不能 代替无比亲密的友谊。”诗人看到了友谊 A.是一种重要的亲密的关系 B.需要互相关爱、时刻在一起 C.是我们最重要的物质需求 D.使人不加分辨地为朋友做任何事 11.七年级

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