内容正文:
2023一2024学年度第一学期学业水平终期评估
七年级历史
本试卷分卷1和卷Ⅱ两部分:卷I为选择题,卷Ⅱ为非选择题。
本试卷总分为100分,考试时间为60分钟。
注意事项:1.答卷前,考生务必将卷川前的项目填写清楚,同时将自己的准考证号填涂
在卷川前答题纸部分的相应位置。考试结束,监考人员只将卷川收回。
2.答卷1时,每小题选出答案后,用2B铅笔把卷川前答题纸部分对应题目的
答案标号涂黑,答在试卷上无效。
卷1(选择题,共50分)
选择题(共25题,每题2分,共50分。在每题列出的四个选项中,只有一项是最
符合题目要求的。)
1.下列选项中,研究北京人、山顶洞人等远古人类最可靠的证据是
A.传说
B.文献
C.化石
D.影像
2。如果去参观西安半坡博物馆,我们可以感受到
A.干栏式建筑的巧妙
B.彩陶纹饰的古朴美
C。水稻栽培的鲜明痕迹
D.甲骨文的源远流长
3.在我国古文献中,记录有这样的传说:神农“作来相,教天下种谷,立历日…”这
一传说
A.没有来源完全不可信
B.含有原始农业的信息
C,反映了私有制的出现
D.与考古发现完全一致
4.著名学者费孝通指出:“距今三千年前,在黄河中游出现了一个若干民族集团汇集和
逐步融合的核心,被称为华夏。”在这一汇集和逐步融合的过程中,被尊为中华民族人
文初祖的是
A。炎帝和黄帝B.仓额和蠻尤
C.尧和舜
D.舜和禹
5。尧年老时,根据推举和他对舞的考察,由舜继承其位。禹因治水有功,又被舜推荐为
继任者。这种做法称为
A,禅让
B.世袭
C.分封
D.专制
6.西周时期封邦建国,形成“天子、诸侯、卿大夫、士”的社会等级制度。实行这一制
度的目的是
A.割据称雄,争夺霸主
B.奖励军功,授爵赐土
C.讨伐商纣,建立政权
D.稳定统治,巩固疆土
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7,精美的历史文物包含着丰富的历史信息。下列文物体现的是
利蓝
四羊方尊
青铜面具
A,早期人类与文明的起源
B.炎黄时期的创造发明
C.商周时期的文明成就
D.春秋时期的经济发展
8.殷墟出土了大量的贝,商朝时期的一些文字都含“贝”字(如下表)。据此判断,贝
在商朝应该是
甲骨文
的
图
串
C3
对应汉字
贝
买
宝
A.货币
B.礼器
C.食器
D.酒具
9.《管子·地图》载:
“凡兵主者,必先审知地图”。
《孙子兵法·地形篇》载:“夫
地形者,兵之助也”。据此可知,
当时地理知识的运用适应了
A.水利兴修
B.诸侯征战
C,儒学兴起
D.私学发展
10.下表为《春秋战国铁器出土情况对比》。由此可知,当时
铁器出土地点
铁器数量(件)
铁农具数量(件)
广西平乐银山岭
181
91
河南挥县固围村
93
58
长沙衡阳61座楚墓
70余
17
辽宁抚顺莲花堡
80余
68
山西长治分水岭
36
21
A.南方治铁业较北方发达
B.铁农具制造技术成熟
C.铁器使用区域较为广泛
D.铁主要用于制造农具
11。《葡子》虽师法仲尼(孔子),但他也主张法治:《韩非子》熔法、术、势于一炉,
同时也吸收了老子的思想。这反映了战国时期学派之间的思想
A.互相排斥
B.相互融合
C.趋于一致
D.独立发展
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12.下列材料探究的主题是
●政局动荡不安:诸候国之间兼并战争不断
。农业继续发展:铁制工具和牛耕的使用进一步推广,新兴地主阶级实力增强
●各国进行变法:确立新的政治经济秩序,商鞅变法成效最大
A.夏商周的更替
B.分封制的实施
C.战国时期的社会变化
D。中央集权制的确立
13.右图为湖北云梦睡虎地11号秦幕出
十七年,攻韩
土竹简中《编年记》的记载(部分)。这
十八年,攻赵一
十九年,口口口口南都各数[警1,
些记载可用于研究
什年,…韩王居口山
A.春秋诸侯的争霸战争
廿一年,韩王死,昌平君居其处,有死口属
B.秦统一六国的进程
廿二年,攻魏梁[梁],
什三年,兴,攻荆,口口守阳D死.四月,昌文君死
C,战国七雄的形成过程
D.秦走向灭亡的原因
14.右图是秦朝时期的全国统一货币,又称秦半两钱。下列对
它的叙述正确的是
A.半两形制沿用至今
B.“半两”字体是草书
C.春秋战国各国通用
D.促进交流、巩固统一
15.汉武帝时期,朝廷在长安兴办太学,设立教授《诗》、《书》、
《礼》、《易》、《春秋》的五经博士,地方也建立郡国学校,
推广儒学。这一做法
A,减轻了人民负担
B.延续了百家争鸣
C.保障了经济繁荣
D.促进了思想凝聚
16.右图一汉代生产工具的主要功能是
A.播种
B.灌溉
C.插秧
D.深耕土地
17.西汉时,中原地区出现了良种马、葡萄、苜蓿、胡桃、蚕豆、石榴等外来物产。这
一时期,丝绸在西域各国受到广泛欢迎,西域人学会了打井和炼铁等技术。这些现象的
出现主要得益于
A。汉朝科技的进步
B.