第四单元 和谐与梦想 单元测试-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

2024-01-16
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第四单元 和谐与梦想 同步练习2023-2024学年山东道德与法治九年级上册期末复习试题选编 第I卷(选择题) 一、单选题 1.(2023上·山东威海·九年级山东省荣成市实验中学校考期末)今年5月23日,是西藏和平解放70周年纪念日,党的民族区域自治制度在西藏成功实践。对这项制度认识正确的有(   ) A.可以实现民族平等、保障少数民族各种权利 B.是独具中国特色的根本政治制度 C.我国已形成了平等团结互助和谐的新型民族关系 D.是我国的一项基本政治制度 2.(2023上·山东德州·九年级校考阶段练习)“简体字、繁体字都是中国字”“从今以后,你中有我,我中有你”。海峡两岸专家学者赋诗献歌,共表两岸浓情。这说明(   ) ①两岸同胞血脉相连,文化薪火相传②实现祖国完全统一,是全体中华儿女的共同愿望 ③两岸实现统一已没有阻力④加强两岸文化交流,有利于促进祖国统一 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.(2023上·山东淄博·九年级统考期中)改革开放以来,我国民族地区发展取得了历史性成就。下列推导正确的是(   ) ①互联网+民族特产销售模式→扩宽销售渠道→带动村民创收 ②发展民族特色经济→增加就业机会→少数民族地区优先发展 ③自主管理本民族内部事务→享有高度自治权→保障人民当家作主 ④输入技术和人才管理→国家政策支持→逐步缩小发展差距 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.(2023上·山东德州·九年级校考阶段练习)最近,梦梦收到了藏族朋友草玛的来信邀请:“我们拉萨这几天可热闹了,又到了藏族的传统节日——藏历新年。按照规定,除了全国性节假日,西藏自治区还可以享受民族传统的节假日。欢迎你来参加我们的节日盛会!”从卓玛的来信中可以体会到(   ) ①我国民族自治地方依法行使自治权 ②平等团结互助和谐的社会主义民族关系 ③民族区域自治制度是我国的一项基层民主政治制度 ④少数民族人民享有一定特权 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.(2023上·山东济宁·九年级统考阶段练习)山东充分发挥教育大省优势,近年来投入援弧资金1.26亿元,为喀什地区新建和改扩建幼儿园、中小学和职业学校等教学场所127所,创新实施教育援疆“百千万”工程,选派913名教师和2600余名师范类学生赴支。这有利于(   ) ①削除民族差异,铸牢了中华民族共同体意识 ②缩小发展差距,促进共同繁荣,增进民族团结 ③实现新疆高度自治,形成中华民族一家亲氛围 ④巩固发展社会主义民族关系,增强民族凝聚力 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 6.(2023上·山东日照·九年级校考阶段练习)某学院20多名大学生响应山东省委省政府“援疆支教”“文化润疆”号召,来到新疆喀什支教,他们携手当地的爱心公益课堂,为孩子们义务辅导功课,赢得了当地群众的称赞。援疆大学生用支教行动(   ) ①促使两地民族关系更加融洽和谐      ②为推动各民族共同繁荣作出贡献 ③直接带动了当地经济的发展          ④推动新疆喀什与山东教育同步发展 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 7.(2023上·山东青岛·九年级校考期末)2022年8月10日,国务院台湾事务办公室发表《台湾问题与新时代中国统事业》白皮书,进一步重申了台湾是中国的一部分的事实和现状。系统阐述了中国共产党和中国政府在新时代推进实现祖国统一的立场和政策,白皮书的发表(   ) ①能为我国带来巨大的经济利益和社会效益 ②表明了我们实现祖国完全统一的必胜信心 ③能杜绝外部势力干预台湾事务的丑恶用心 ④表明反对“台独”和外来干涉的坚定决心 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.(2023上·山东枣庄·九年级校考期末)在“一国两制”的指引下,中国顺利解决了香港和澳门问题,成功实现了香港和澳门的回归。下列关于“一国”与“两制”之间的关系认识正确的是(   ) ①“一国”是实行“两制”的前提和基础 ②“一国”与“两制”同等重要 ③“两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内 ④“一国”从属于“两制” A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 9.(2023上·山东济宁·九年级校考期末)2022年是新疆维吾尔自治区成立67周年。67年来新疆各族群众在党中央的领导下,守望相助,凝心聚力,砥砺前行,共同建设“大美新疆”,经济文化更加繁荣,生态环境更加美好,人民生活更加幸福,社会大局更加稳定。这充分说明(   ) ①民族区域自治促进了民族地区经济社会的发展 ②我国正在形成平等团结互助和谐的民族关系 ③少数民族地区实现了完全自主管理本民族事务 ④各民族携手共进,共同富裕 A.①④ B.①② C.②③ D.③④ 10.(2023上·山东滨州·九年级统考期末)2022年11月26日,台湾地区“九合一”选举结果出炉,民

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