第二单元 民主与法治 单元测试 -2023-2024学年统编版九年级道德与法治上册

2024-01-16
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第二单元 民主与法治 同步练习2023-2024学年山东道德与法治九年级上册期末复习试题选编 第I卷(选择题) 一、单选题 1.(2023上·山东德州·九年级统考期中)水价调整是社会普遍关注的一大热点问题。各地在调整水价时相继召开了水价听证会,众多市民踊跃报名参加。这表明我国公民积极参与(   ) A.民主选举 B.民主决策 C.民主监督 D.民主管理 2.(2023上·山东威海·九年级山东省荣成市实验中学校考期末)2020年11月,新华社播发《<建议>诞生记》文章和《我们@中央的留言采纳了》短视频披露了《建议》诞生的过程,特别提到了此前通过互联网就“十四五”规划编制向全社会征求意见的过程。很多网友们的建议都被送到了文件起草组案头,这(   ) ①说明了我国公民的民主意识和参政意识增强 ②实现了公民直接管理国家事务的愿望 ③说明了公民享有监督权,可以随心所欲地行使自己的权利 ④表明我国社会主义民主是最真实的民主 A.①②④ B.③④ C.②③④ D.①④ 3.(2023上·山东东营·九年级统考阶段练习)公民参与是公民的一项权利。下列属于正确行使这一权利的是(   ) ①作为一名享有选举权的村民有序参与农村换届选举投票 ②作为一名企业职工积极参加职工代表大会 ③作为一名政协委员积极参与社情调研 ④公民可以采用任何方式向政府提出批评建议 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 4.(2023上·山东淄博·九年级统考期中)九年级某班举行时政新闻连线抢答比赛。你认为恰当的连线结果是(   ) A.重庆市举行改革医疗服务项目价格调整听证会——体现民主监督,汇集民智 B.小张向政府反映校门口红绿灯设置不合理问题——体现民主决策,促进改进工作 C.市民就城区轨道规划向市政府提建议——说明市民可通过社情民意反映制度行使民主权利 D.同学家长投票选出社区当家人——民主选举是我国社会主义民主政治的特有形式 5.(2023上·山东泰安·九年级统考期中)打开人民网,或者“人民网+”客户端,进入“领导留言板”板块,群众就可以直接给“一把手”们留言发表意见建议或反映问题。党的十八大以来,“领导留言板”上有超过300万件群众意见建议获得回复办理。一块留言板,成为倾听人民心声、了解群众困难、吸纳百姓建议的沟通平台,促成解决越来越多群众关心的问题。可见,“领导留言板”(   ) ①充分体现了中国式民主的全民性②彰显了全过程人民民主的独特优势 ③表明舆论监督是民主监督的主要形式④实现了党政机关与群众的良性互动 A.①④ B.①③ C.②④ D.②③ 6.(2023上·山东枣庄·九年级校考期末)对下边漫画中人物的言行,理解正确的是(   )    ①基层群众自治制度是我国的根本政治制度 ②要增强民主意识,珍惜民主权利 ③民主大会是公民参与政治生活的唯一途径 ④民主应成为公民的生活方式和生活态度 A.①③ B.②③ C.②④ D.③④ 7.(2023上·山东烟台·九年级统考期中)小区里能不能养大型犬?发生不文明的养大行为时,怎么制止?2023年6月1日起施行的《重庆市养犬管理条例》(以下简称《条例》)给出答案。在《条例》制定过程中,广泛征求意见建议。汇集民智。以下关于《条例》形成的路径合理的是(   ) ①公民针对《条例(草案)》提出意见建议 ②市人大常委会表决通过《条例》 ③公民向人大代表反映小区不文明养犬问题 ④市人大常委会公开《条例(草案)》征求意见 A.③→②→①→④ B.⑧→④→②→① C.①→④→②→⑧ D.③→④→①→② 8.(2023上·山东济南·九年级统考期中)东营市胜利街道新兴社区存在公共空间私搭乱建、公共绿地变私家菜园等问题,导致邻里关系紧张,矛盾纠纷不断。社区党组织引导居民自我服务、自我管理,用积极推进居民协商议事的方法推进社区治理。这体现了(   ) A.开展民主协商,消除矛盾纠纷 B.实行民主监督,推动依法行政 C.参与民主决策,扩大民主权利 D.有事好商量,推进基层群众自治 9.(2023上·山东德州·九年级校考阶段练习)2020年4月8号农业农村部就《国家畜禽遗传资源目录》公开征求意见,其中写到:关于狗随着人类文明进步和公众对动物保护的关注及偏爱,狗已从传统家畜“特化”为伴侣动物,国际上普遍不作为畜禽,我国不宜列入畜禽管理。8日起公开征求意见,意见反馈截止时间为2020年5月8日。这表明(   ) ①征求意见体现我国人民享有真实、广泛民主 ②人与自然应该和谐相处,热爱大自然,保护动植物 ③我国实施依法治国的基本方略 ④我们应积极参与国家民主生活,献计献策 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 10.(2023上·山东日照·九年级校考阶段练习)我国人民掌握国家政权、行使权力的根本途径是(   ) A.民族区域自治

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