2024届高三地理一轮复习-第37讲认识区域

认识区域 2024高考一轮复习 1 目录 CONTENTS 3、区域联系与区域协调发展 1、区域及其类型 2、区域发展差异与因地制宜 1 区域及其类型 一、区域的含义及其特征 1.区域概念：是地球表面一定的空间范围。 2.区域的基本特征 区域整体性 指区域内各要素相互作用、相互影响构成的一个整体，所占据的空间就是该区域的范围。区域自然地理要素包括地质地貌、气候、水文、生物、土壤等，区域人文地理要素包括人口、社会、经济、文化、历史等。 区域差异性 区域之间的差异，每一个区域都有自身的特性，它既来自区域内各要素，也来自区域整体。 区域开放性 指一个区域与其他区域发生的各种联系。 现代社会，区域的开放性不断提高，与外界的交流联系日益广泛。 区域动态性 区域的类型和范围是可以变动的。 随着人们认知的提升与发展的需要，区域种类日益丰富，区域的范围和边界亦可随之发生变化。 5 二、区域的类型 三、认识区域分析思路和角度 1掌握认识区域的一般思路： 根据区域的内涵和特点，一般从以下五个方面认识一个区域： 2区域地理特征具体分析的角度： 三、认识区域分析思路和角度 8 三、认识区域分析思路和角度 2区域地理特征具体分析的角度： 9 三、认识区域分析思路和角度 2区域地理特征具体分析的角度： 10 典例 （2020全国卷②）地名常和所在地特定时期的地理环境有关。图所示区域有1700多个行政村，其中85%以上村名与自然要素或地理方位等有关。该区域处于毛乌素沙地与黄土高原的过渡地带。据此完成1~2题。 1.与图示区域中地名“河”“梁”“柳”相关的自然要素依次是 A.水文、地貌、植被 B.地貌、水文、植被 C.植被、地貌、水文 D.水文、植被、地貌 A 河即为河流，为水文，梁为黄土高原里的一种地貌，即为地貌，柳为柳树，落叶林，即为植被。 典例 2.图示甲、乙两地区地名中“河”“沟”“湾”等出现的比例很高，表明乙地区 A.风俗习惯改变 B.土地利用结构稳定 C. 人口迁徙频繁 D.自然环境变化较大 D （2020全国卷②）地名常和所在地特定时期的地理环境有关。图所示区域有1700多个行政村，其中85%以上村名与自然要素或地理方位等有关。该区域处于毛乌素沙地与黄土高原的过渡地带。据此完成1~2题。 甲、乙两地地名中“河”“沟”“湾”等出现的比例很高，说明之前两地早期河流多，流水地貌显著，而现在乙位于毛乌素沙地一侧，气候变干，河流稀少，风沙地貌广布，说明自然环境变化较大。 2 区域发展差异 与因地制宜 区域发展水平常用指标 地区生产总值 人均国民收入 三次产业构成 发达地区与发展中地区 高收入地区、中等收入地区和低收入地区 联合国人文发展指数 预期寿命 教育程度 地区生产总值 2.区域发展的差异性 区域自然环境 区域人文环境 要素禀赋和演化过程 区域存在差异性 因地制宜 扬长避短 促进区域发展 3.坚持因地制宜，促进区域发展 因地制宜的地理思想①在认识区域自然环境整体性的基础上，正确理解自然环境对人类活动的影响，处理好人类活动和地理环境的关系。②充分认识区域地理特征，既要分析优势条件，又要找出制约因素。根据“扬长补短，充分发挥地区优势”的原则，确定区域发展方向和路径。③因地制宜进行区域开发的目的是实现人地协调和可持续发展。 因地制宜发展区域的意义 3 因地制宜发展区域的意义 顺应自然规律，实现人地协调 充分利用资源，提高综合效益 区域协调发展，减少区域差异 增强区域可持续发展能力 C A D B 典例 （2022河北卷）中国瑞丽市和缅甸木姐市山川相连、语言相通、习俗相近；两市城区同处瑞丽河谷，东西狭长，南北隔江相望，口岸交流频繁。瑞丽市经济以二、三产业为主，木姐市经济以农业发展为主，近年来，密切的经济合作推动着两市协同发展。据此，完成1~2题。 1.影响两市城区形态和扩展方向的根本因素为 A.地形条件 B.经济产业 C.交通设施 D.口岸发展 2.两市经济协调发展主要得益于 ①风俗习惯相近 ②产业结构优势互补 ③资源禀赋相似 ④交通设施互联互通 A. ① ③ B. ① ④ C. ② ③ D. ② ④ A D 3 区域联系与 区域协调发展 2．区域协调发展 (1)意义：促进区域的协调发展，对于缩小区域差距，实现区域可持续发展，具有重要的意义。 (2)东、西部地区之间经济合作的意义①对口帮扶成效明显，西部落后地区的经济快速发展。②西部地区招商引资发展较快，东、西部地区的合作项目不断增多。③在东、西部地区合作中，科技、信息和人才的联系日益密切。④东、西部地区在合作中实现了相互发展。 我国区域协调发展战略 China's