高三历史开学摸底考（北京专用）-2023-2024学年高中下学期开学摸底考试卷

2023-2024学年高中下学期开学摸底考试卷（北京专用） 高三历史 （本试卷满分100分，考试时间90分钟。） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．仰韶文化的扩张与激荡形成了具有明显的一致性的中原龙山文化。在其直接影响下，原来属于大汶口文化范畴的河南东部地区，开始出现了面貌接近中原文化的造律台文化等一系列文化演进过程，与炎黄二族经过涿鹿之战进一步打击地处东部的蚩尤族的历史进程是大体吻合的。而中原龙山文化向南深入到江汉平原，则和传说中尧舜禹时期中原集团征伐三苗可以相互印证。这可用于说明（   ） A．中原文化推动了中华文明形成的进程 B．考古发掘与文献记载互证才有价值 C．兼收并蓄政策促进了中原文化的崛起 D．中华文明起源呈现出多元一体格局 2．汉初，列侯属军功食邑贵族，仅有“食邑”而无“侯国”。随着诸吕之乱的平定，列侯在中央的势力进一步膨胀，汉文帝二年始创侯国制度，并借“诸侯治民”原则让列侯前往侯国就封。该措施（   ） A．埋下了汉王朝统治的隐患 B．旨在提升列侯政治地位 C．逐步完善了军功食邑制度 D．有利于中央集权的加强 3．乾陵是唐高宗与武则天的合葬墓，陵园神墙朱雀门外两侧有六十一尊真人大小的蕃臣像，这些人是疏勒国王裴夷健密施、于阗王尉迟璥、波斯王卑路斯、石国王子石忽那、吐火罗王子特勒羯达健等，还可能有新罗文武王金法敏。蕃臣像反映了唐朝（   ） A．开放与包容的气象 B．边疆与内地一体化 C．胡化与汉化的并存 D．中华文化圈的形成 4．隋唐时期在丰富制图学、修著地理方志、探索域外知识、黄河源考察、海陆变迁及潮汐认识等方面较前代有明显进步。这反映了隋唐（    ） A．重视科技的实用性 B．中外文化交流频繁 C．科技研究侧重实验 D．民族交融得到加强 5．成吉思汗建国后，以族名称国家，号为“也可蒙古兀鲁思”，即“大蒙古国”。忽必烈即汗位后，采纳儒臣的建议，取《易经》中的“大哉乾元，万物资生，乃顺承天”之言，改国号为“大元”。这一变化得益于（   ） A．全面汉化政策的实施 B．儒家正统观念的影响 C．行省制度的逐步推行 D．因俗而治的治国理念 6．钱穆先生在《中国历代政治得失》中认为：要了解清代必须先了解明代，现代中国大体是由明代开始的，可惜的是西方这一阶段是进步的，中国是退步的。下列符合这一论断的是（   ） A．明清时期中国的优势地位丧失 B．明清时期中国近代科技有突破 C．明清时期中国繁盛与危机并存 D．欧美国家均已完成国家工业化 7．“助捐”是清政府要求洋务企业在某一方面的无偿捐款。下表是轮船招商局的部分“助捐”情况。这些“助捐”（   ） 时间 助捐项目 金额 1878年 縣捐 18 000 余两白银 1879年 筹防捐 15 000 余两白银 1890 年 江浙縣捐 20 000 两白银 A．解决了政府的财政危机 B．有利于激发人们的投资热情 C．反映了洋务派热心公益 D．体现了洋务企业的社会担当 8．清末立宪期间，清廷提出以主权在君的君主国体统摄立宪政体。在革命派提出立宪以变“国体”后，立宪派声称君主国体亦可由国会总揽统治权，与民主国体无异。这说明当时的中国（   ） A．变革政治体制成为时代需要 B．君主立宪制政体更符合国情 C．革命派的主张得到社会认同 D．南北政治妥协具有群众基础 9．陕甘宁边区的小学语文课着重讲述抗日英雄的故事，揭发侵略者的凶残，以激发儿童的抗敌气概；算术课则以统计日寇烧杀来练习算数；常识课讲述防毒、防空、反特、反奸和如何配制炸药等知识、技能。当时小学课程与教学内容的设置（   ） A．有力粉碎了奴化教育 B．集中体现革命形势的需要 C．推动了抗战局势转变 D．调动了一切抗日积极因素 10．近年来，我国政府积极构建中国梦、“一带一路”和人类命运共同体等外交话语核心概念，并推动其对外传播。这些做法表明中国积极（   ） A．推行多边外交政策 B．提升我国国际影响力 C．构建国际交往新路 D．突破西方的冷战封锁 11．波斯国王大流士一世在修建苏撒宫殿的诏书上写着：“这就是我建立的宫殿，其装饰材料来自远方……那些加工石料的战俘是爱奥尼亚人和萨迪斯人。那些制造金器的金匠是米底人和埃及……那些制造砖坯的工匠是巴比伦人。”这说明大流士一世（   ） A．注重建筑技术国际合作 B．能够