内容正文:
惠东县期末质量检测九年级历史试题 第 1 页 共 8 页
2023-2024 学年度第一学期期末教学质量检测
九年级历史试卷
说明:1、全卷共 8 页,满分 100 分,考试用时为 80 分钟。
2、答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上,填写自己的准考证号、姓名、试室号、座
位号,在二维码粘贴框内工整贴好二维码。
3、单项选择题每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用
橡皮擦干净后,再选涂其它答案,答案不能答在试卷上。
4、综合题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答,答案必须写在答题卡各题指定区域内相应的位置上,如
需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案,不许使用铅笔和涂改液,不按以上要求作答的答
案无效。
5、考生必须保持答题卡的整洁。考试结束时,只将答题卡交回。
一、选择题(本大题共 30 小题,每小题 2 分,共 60 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项
是符合题目要求的。)
1.古埃及穷人死后埋入地下简陋墓穴,官僚贵族则埋入高出于地面的平顶陵墓,法老死后葬入宛如
宫殿的金字塔。这种差别反映了古埃及( )
A.地理环境各异 B.风俗习惯迥异
C.社会等级森严 D.建筑形式多样
2.《汉谟拉比法典》有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定,由此可得到的结论是( )
A.商品经济比较活跃 B.法典维护奴隶主利益
C.法典推动国家全盛 D.奴隶制度相当发达
3.在亚历山大庞大的远征军队伍中“有工程师、哲学家、地理学家、测量师等专门人才,他们沿途
收集资料、绘制地图,与当地哲人交往”,这一现象表明,亚历山大远征客观上( )
A.推动希腊民主制度的扩展
B.导致希腊罗马文明的消亡
C.加速亚非自然经济的解体
D.促进了欧亚非文化的交流
4.罗马帝国最辉煌的时候,29条大型的军事公路都由罗马出发,向帝国的领地扩散,它们将连接罗马帝
国的 113个省的总共 370余条道路,总体长度超过了 40万千米。修筑这些公路的主要目的在于( )
A.传播基督教教义 B.巩固帝国的统治
C.发展罗马的商业 D.加强与他国联系
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5.在古希腊神话中,神的动机和行为与人类别无二致,只是他们比现实中的人更为俊美健硕或性感
魅惑。这说明古希腊神话( )
A.具有神人同形同性特征 B.迷信色彩十分浓厚
C.是商品经济发达的结果 D.是民主政治的产物
6.8世纪法兰克国王查理鼓励基督教发展,并向教会贡献“什一税”,教会势力剧增。同时,教皇
为查理加冕,称查理为“罗马人的皇帝”。材料反映了这一时期( )
A.罗马教会至高无上 B.教权屈居王权之下
C.王权教权相互勾结 D.教权凌驾王权之上
7.中世纪西欧大学生的生活既艰苦又愉快。学生在学习基础课程与专业课程之余,还有唱歌、跳舞、
击剑和打球等活动。据此可知,中世纪西欧大学( )
A.推动城市兴起 B.强化国王权力 C.摆脱教会控制 D.关注人的发展
8.随着手工业的不断发展,分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场。商人不仅向工人提供原料,
而且还提供统一的生产工具,工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者,与雇主形成彻底的雇佣关
系。这反映了( )
A.西欧城市重新兴起 B.市民阶层逐渐形成
C.租地农场开始出现 D.资本主义萌芽产生
9.某学者指出:“文艺复兴是一个在艺术、文学和哲学等方面的‘类革命’,这些仅仅影响了少数
富有的人,而欧洲大部分人口生活在中世纪的基本状况没有改变。”该学者( )
A.否定了文艺复兴的影响 B.准确地评价了人文思潮
C.夸大了文艺复兴的作用 D.认为人文思潮影响有限
10.马铃薯、凤梨原产于美洲,16世纪前欧洲人并不认识这些植物。下图是 17世纪早期欧洲一本书
上的插图,绘制的是凤梨果实和马铃薯植株。这说明( )
A.新航路促进物种传播 B.欧洲农业技术的提高
C.欧洲人重视美术教育 D.殖民掠夺的残酷本质
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11.1566年,约翰·霍金斯率领他的船队从西非海岸回到英国,船上满载的财富
令英女王喜出望外。女王专门授给他一枚盾形纹章作为奖励,纹章的图饰是
一个被捆绑的黑人(如图)。材料反映了( )
A.资本原始积累充满血腥 B.世界开始连成一个整体
C.世界市场逐渐开始形成 D.英国成为“日不落帝国”
12.英国资产阶级革命后期,人人心中逐步形成一种想法,那就是:议会执掌无所不包的权力,这
是合乎法律的,而且是必须的。另一方面,有一个贤明善良的君主仍被认为是人民的幸福。英国
人民这种矛盾的心理
A.造成了政治革命后政局长期不稳
B.是实行君主立宪不容忽视的因素
C.是导致资产阶级革命曲折的根源
D.导致议会