期末复习合集：物理知识点填空-2023-2024学年浙教版九年级上册科学

2023九上科学期末复习合集——物理知识点填空 一、杠杆五要素和平衡条件 1．杠杆的五要素和平衡条件 定义 一根硬棒，在力的作用下绕着______转动的硬棒叫做杠杆 五要素 支点 如图所示，杠杆绕着_____，用字母____表示 动力 如图所示，使杠杆______的力，用字母____表示 阻力 如图所示，_____杠杆转动的力，用字母____来表示 动力臂 如图所示，从支点到_______的_____，用字母l1表示 阻力臂 如图所示，从支点到_______的_____，用字母l2表示 探究杠 杆平衡 条件 探究 过程 实验前调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，目的是消除杠杆自身重力对实验的影响，实验中使杠杆在水平位置平衡，目的[来源:学.科.网Z.X.X.K]是方便从杠杆上直接读出力臂 结论 动力×动力臂=阻力×阻力臂 F1l1 = F2l2 说明 为了消除实验中错误的结论：动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离，可用弹簧测力计代替一侧钩码斜拉杠杆 　2．杠杆的分类 力臂关系 力的关系 距离关系 实例 省力杠杆 L1 ___ l2 F1 ____F2 省力，____ 距离 羊角锤、起子、撬棒等 费力杠杆 L1 ____l2 F1______ F2 _____，省距离 钓鱼竿、起重机的吊臂、镊子等 等臂杠杆 L1 ____l2 F1 ____F2 不省力，不费力 天平、定滑轮等 　二、滑轮 比较 分类 定滑轮 动滑轮 滑轮组 示意图 定义 中间的轴________的滑轮 和重物一起_______的滑轮 定滑轮、动滑轮组合成滑轮组 实质 _______杠杆 动力臂为阻力臂倍的杠杆 特点 不能__________但是能改变_________ 能省_________的力，但不能改变________ 在不考虑绳子重及滑轮重和摩擦力的情况下，F＝__________ .距离的 关系 ___________ ____________ ______________ [来源:Z-x-x-k.Com] 　　 【提示】　判断滑轮组绳子段数n的方法：可以在定滑轮与动滑轮之间画一条虚线，数一下与动滑轮相连的绳子的段数是几段，则n就是几．如图甲、乙所示． 三、机械效率 三 种 功 有用功 我们需要的，必须要做的功叫做有用功，用 W有表示 额外功 我们在做有用功的同时，我们还不得不做的功叫做额外功，用W额表示 总功 有用功与额外功之和是总共做的功叫做总功，用W总表示.用公式表示为_______________ .机 械 效 率 定义 物理学中，将________跟______的比值叫做机械效率，用___________表示 表达式 ________________ 说明 机械效率是一个比值，通常用百分数表示，由于有用功总_______ 总功，故机械效率总_________ 机械效率的高低与使用机械是省力还是费力________________ 测[来源:Z-x-x-k.Com]量滑轮组的机械效率 原理 ___________________________ 过程 沿________方向_______拉动弹簧测力计使钩码升高，测出钩码重力G、钩码提升的高度h、拉力F、绳的自由端移动的距离s 结论 同一滑轮组，提升重物越重，机械效率越______；提升相同重物，滑轮组越多，机械效率越________，但越____力 提高机 械效率 的方法 ___________动滑轮的重；加润滑油，减小_______；________物重 四、动能、势能 能 量 定义 物体能够______，我们就说这个物体具有_______，简称________ 单位 能量的单位是_______，符号是____ 功与能量关系 一个物体能够做的功越多，表示这个物体的能量越大 动能 定义 物体由于_____而具有的能，叫做动能 探究物体的动 能跟哪些因素 有关 探究方法：控制变量法、转换法，即物体动能的大小通过观察__________来判断 实验过程：①让同一钢球从不同的高度滚下，探究物体动能与其_____的关系； ②让质量不同的钢球从同一滚下，目的是____________________，探究物体动能和其质量的关系 结论：质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能越大