内容正文:
学习任务单
课程基本信息
教材版本
人教PEP版
学科
英语
年级
五年级
册别
下册
课题
Unit 1 My day
Part A Let's spell
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
目标:
1.学生能够掌握字母组合cl和pl的发音规则,即cl和pl在单词中发音分别为/kl/和/pl/。
2.学生能够读出符合cl和pl的发音规则的单词并且能够拼写出符合cl和pl发音规则的单词。
3.学生能够能够在正确的发音规则下提升自己的语声语调能力,提高口语能力。
课前学习任务
预习:
1.复习P4-5 页活动词组和时间表达法;
2.自主浏览P6教材,猜测音标发音规律。
旧知链接
(非必选)
1.写出你知道的含有“cl”的词汇:
__________________________________________________________________________
2.写出你知道的含有“pl”的词汇:
__________________________________________________________________________
课上学习任务
【学习任务一】
请将下列词汇进行分类:
1. “cl”组____________________________________________________________________________
2. “pl”组____________________________________________________________________________
【学习任务二】
根据汉语提示完成句子:
1.This is an alarm _______ (时钟).
2.She is very beautiful and _______ (聪明的).
3.There are some apples on the _____ (盘子).
4.Do you like _________ (茄子)?
【学习任务三】
判断下列划线部分读音是(T)否(F)相同:
【学习任务四】
读一读,在发音相同的字母组合下画线。
1. eggplant please play
2. class clock clean
3. people uncle table
参考答案:
旧知连接:
1. clock, class, classroom, clean, clever...
2. people,please, play, playground...
学习任务一:
1. class; classroom; clock; cloudy; clothes; clever; uncle; clear; clean
2. eggplant; play; playground; plate; people; player
学习任务二:
1.clock 2.clever 3.plate 4.eggplants
学习任务三:
学习任务四:
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