Unit 1 第2课时Grammar&Fun time（教学设计）英语译林版三起六年级下册

Unit 1 The lion and the mouse Grammar&Fun time 单元 Unit 1 课时 第 2课时 学习 目标 1.学生能够听说读写副词quietly, loudly, happily等。 2.学生能够熟练阅读Grammar time中的句型，并且能够带有感情的演绎有关狮子与老鼠的故事。 3.学生能够掌握形容词变副词的规律，并且能够正确运用副词到句子中去。 教学 重难点 1.学生能够掌握形容词变副词的规则。 2.学生能够掌握副词的用法。 学情 分析 本节课是第二课时。学生所拥有的学习经验，让他们对于一般过去时以及动词过去式都有一定的基础。而从第一课时有关故事的学习，学生对于副词也有了一定的了解和熟悉。因此本节课的重点放在了形容词副词的变化，以及副词的作用及使用中。但单纯的讲解语法，不利于吸引小学阶段的学生，所以教师可以从故事为切入点，回顾一般过去时的用法和副词的变化形式，同时通过朗读和角色扮演的教学活动，使学生能够灵活地运用所学内容。此外，教师在进行过去时和副词的综合练习时，可以以fun time作为切入点，逐步指导，从而为作业中关于故事改写剧本做铺垫和示范。同伴学习和小组合作等多样化的互动形式来营造乐学、善学的课堂氛围。 教学 工具 PPT，课文视频，音频 教学 方法 任务教学法，游戏教学法，合作探究法 教学过程 学习任务 教学活动 设计意图 Part 1： Let’s review.复习。 Step I:Let’s review 1.Let’s answer T:Look at the picture, who are they? What do you think of them? 2.Let’s write T:Look at these words, write their past tense. 3.Let’s retell T:Two students in a group. Retell the story of “The lion and the mouse” 本环节主要是复习上一节课内容。 Part 2 ： Grammar time.学习语法知识。 Step II: Grammar time: 1.Let’s say T:Look at these pictures and sentence. Let’s read. Let’s look: What did they say? And how did they say them? 2.Let’s read T:Work with your partner. Please read these sentences with emotion. S:...... 3.Let’s learn T:Look at these sentence. “asked, laughed, said” are verbs. “sadly, loudly, quietly, happily” are adverbs. Let’s think: What are the adverbs for? T:副词用来修饰动词。 4.Let’s learn T:Now let’s learn how change adjectives into adverbs. 5.Let’s practice T:Now I will show you some adjectives, please quickly say out their adverbs. 本环节主要形容词变副词规则以及副词的用法。 Part 3： Let’s practice。练习巩固。 Step III:Let’s practice: 1.Read and finish T:First let’s read and finish the sentences. Now three people in a group. One is the lion, one is the mouse. And one is the Narrator. Read the sentences. 2.Let’s act T:Now let’s act the dialogue. Please pay attention to your tone. 3.Let’s watch T:Now let’s watch the video. 4.Let’s discuss T:Let’s discuss: What can you learn from this story？ 5.Look and say T:Look at the picture. Let’