高中生物高二年级选择性必修二长句特训

2024-01-16
| 5页
| 1671人阅读
| 6人下载
普通

内容正文:

高二生物选择性必修二基础知识过关练 第1章 种群及其动态 1.种群的概念:______________________________________________________ ____。 2.种群最基本的数量特征_______ _____。 3估算法①样方法 适用范围:________________ ________________________________ ②标记重捕法 范围:____________________________________________________________ 4.年龄结构:________________________________________________________________________ 5.种群的数量特征之间的关系:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6.种群的“J”形增长条件: _______________________________________________________________________ 7.环境容纳量:_______________________________________________________________________ 8.种群研究的意义:_______________________________________________________________________ 第2章 群落及其演替 1.研究生物群落要以 研究为基础。群落的 是一个群落区别于另一个群落的重要特征,也是决定群落 最重要的因素。 称为物种丰富度。越靠近热带地区,单位面积内的物种 。群落中的物种组成 固定不变的,随着时间和环境的变化,原来不占优势的物种可能逐渐变得 ,原来有优势的物种可能逐渐 。 2.在群落中,各个生物群落分别占据了 ,使群落形成一定的 。 大多数群落都在 上有明显的 现象。植物的垂直分层主要与 有关,这种分层现象 (植物分层的意义)。除了 ,在陆生群落中,决定植物分层地上分层的因素还有 条件;决定植物分层地下分层的因素则是 、 等。动物的垂直分层主要与 和 (植物垂直分层为动物创造的)有关。生物的水平方向上由于 、 、 、 的不同以及 、 等因素,不同地段往往分布着 ,同一地段上 也有差别,它们呈 。 3.生态位: ,称为这个物种的生态位。研究动物的生态位,通常要研究它的 、 、 以及 等;研究植物的生态位,通常要研究它在研究 、 、 等特征,以及 等。群落中每种生物都占据着 的生态位,这有利于不同生物充分利用 ,是群落中物种之间及生物与环境间 的结果。 4.土壤中小动物类群的丰富度调查方法 统计方法是 和 。 5.在光裸的岩石上开始的演替和从森林被全部砍伐的地方开始的演替中,哪个属于初生演替,哪个属于次生演替

资源预览图

高中生物高二年级选择性必修二长句特训
1
高中生物高二年级选择性必修二长句特训
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。