内容正文:
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第一单元 10以内数的认识和加减法(一)
1 1~5的认识
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2.将数与物体个数对应起来,初步理解数的意义。
1.能认、读、数、写1~5各数。
学习目标
可以一边用手指着物体,一边数出相应的个数。
你知道怎样数物体的个数吗?
复习导入
1组3号展示
每组1号送检。
3组1号,点评
3
组组评比
各组组长汇报本组得分情况
4
边摆边数。
小组研习
2组4号展示
每组1号送检。
2组1号点评
组组评比
各组组长汇报本组得分情况
6
写一写
小组研习
2组1号展示,每组1号送检,3组3号点评
由画的○可以看出,1的后面是2,2的后面是3,3的后面是4,4的后面是5。相邻两个数之间相差1。
探索新知
8
1~5各数的写法:
探索新知
(1)1的写法:从上到下写,从右上方到左下方略倾斜。
(2)2的写法:从左到右写半圆后倾斜向下,然后向右拉平。
1
2
9
探索新知
(3)3的写法:第二个半圆在练习格中间的横线处起笔。
(4)4的写法:第二笔的起点处比第一笔的起点处略低。
(5)5的写法:下半圆要写得圆滑些,占满练习格的小格。
3
4
5
10
组组评比
各组组长汇报本组得分情况
11
按顺序填一填。
反馈练习
看前后的数
想1~5的排列顺序
解题思路:
3组5号展示,每组四号送检,3组2号点评
12
组组评比
各组组长汇报本组得分情况
13
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解题思路:
1.看图写数。
写出相应的数字
数出数量
人人过关
14
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解答:
人人过关
3
2
4
15
组组评比
各组组长汇报本组得分情况
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2.在田字格中书写1~5时,都要写在田字格的左半格。
1. 1~5各数的排列顺序是1,2,3,4,5。
课堂小结
书写1~5需要注意什么?
1~5各数的顺序是怎样的?
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