第2章 群落及其演替-2023-2024学年高二生物上学期期末复习考点归纳与训练（人教版2019）

第2章 群落及其演替 目 录 第一节 群落的结构 考点1 种间关系 考点2 群落的空间结构 考点3 生态位 第二节 群落的主要类型 考点1 群落的类型 考点2 自然群落分布的规律性 考点3 群落中生物的适应性 第三节 群落的演替 考点1 群落演替 第一节 群落的结构 考点1 种间关系 生物与环境之间的关系非常密切。一方面，生物的生命活动依靠环境中的物质和能量；另一方面，生物的生命活动又影响着环境，生物与环境是一个不可分割的整体。 环境分为非生物因素和生物因素两部分。非生物因素指的是非生命的物质、能量、信息等，如阳光、温度、水分、空气、气象和土壤等；生物因素指种内关系和种间关系。 生物群落中，不同种的个体生活在一起，它们相互作用或相互关系，可以表现各种不同的种间关系。生物种间关系通常是围绕物质、能量、信息和栖所等方面来展开的，其中尤其是食物联系。生物种间关系是多种多样的，有互助形式，也有斗争形式。 原始合作：指两种生物共同居住在一起，对双方都有一定程度的利益，但彼此分开后，各自又都能够独立生活。如寄居蟹和海葵。 共生：共生是指两种生物共居一起，彼此创造有利的生活条件，较之单独生活时更为有利，更有生活力；相互依赖，相互依存，一旦分离，双方都不能正常地生活。按共居状况分为外共生和内共生。清洁鱼或清洁虾在鱼类的体表，以吞食病灶组织和细菌等为生，兼为鱼类治病，这属于体外共生。鞭毛虫寄居在白蚁或其他动物的消化道里，消化纤维素供给宿主，宿主则为其提供营养和栖所，这属于体内共生。又如豆植物与根瘤菌共生，根瘤菌既吸收植物光合作用的产物，同时又供给植物氨态氮。 寄生：指一种生物生活在另一种生物的体内或体表，并从后者摄取营养以维持生活的种间关系。前者称寄生物，后者称寄主。几乎没有一种生物是不被寄生的，连细菌也要受到噬菌体的寄生。在寄生关系中，一般寄生物受益，寄主受害，甚至引起寄主患病或死亡。同时寄生双方又互为条件，相互制约，共同进化。 捕食：指一种生物以另一种生物为食的种间关系。如，兔和草、狼和兔等都是捕食关系。在通常情况下，捕食的结果，一方面能直接影响于被捕食者的种群数量，另一方面也影响于捕食者本身的种群变化。 竞争：有种内和种间两种竞争方式。这里是指两种共居一起，为争夺有限的营养、空间和其他共同需要而发生斗争的种间关系。竞争的结果，或对竞争双方都有抑制作用，大多数的情况是对一方有利，另一方被淘汰，一方替代另一方。如，高斯将大草履虫和双核小草履虫混合培养，16天后，只剩下后者。这说明具有相同需要的两个不同的种，不能永久地生活在同一环境中，否则，一方终究要取代另一方，即一个生态位只能为一种生物所占据。又如农作物与杂草为各种生活要素（水分、光照、养分等）竞争。 种间关系： 原始合作（互惠）、互利共生、种间竞争、捕食、寄生 种间关系 概念 图例 举例 原始合作 （互惠） 两种生物共同生活在一起，双方都受益，分开之后，各自也能独自生活。 海葵和寄居蟹 无齿蚌和鳑鮍鱼 互利共生 两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，如果彼此分开，双方或一方不能独立生存 。 地衣 豆科植物和根瘤菌 种间竞争 是指两种或两种以上生物争夺资源和空间等。竞争的结果常表现为相互抑制，有时表现为一方占优势，另一方处于劣势甚至于灭亡。 牛和羊 农作物和杂草 捕食 指一种生物以另一种生物作为食物的现象。 羊和草 寄生 是指一种生物（寄生者）寄居在另一种生物（寄主）的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活。对寄生者有利，对寄主有害。 寄生虫和人 上述种间关系按性质可归并为两类：一是种间互助性的相互关系，如原始合作、共栖、共生等；二是种间对抗性的相互关系，如寄生、捕食、竞争等。这些关系在时间上和空间上有规律重复出现的，是生物长期进化的结果。 掌握了生物种间关系规律，可以在多方面得以应用。如：在农业生产上，豆科作物与非豆物作物混种或间作；喜光作用玉米与耐荫作物马铃薯间作。又如：农田放蜂，不仅能得到蜂蜜，又能传粉，提高作物产量；稻田养鱼二者共生互利。 种间关系也会影响群落结构，其中捕食和竞争影响最大。竞争导致生态位分化，对群落的特种组成与分布有很大影响。捕食对象如果是优势种，则非优势种生存的机会大大提高，有利于提高物种多样性；如果捕食对象是劣势种，则降低物种多样性。 【例1】自然群落的两种有直接营养关系的生物，它们的种群密度相互呈负相关波动，从而保持相对的稳定．这两种生物间的关系最可能是（　　） A. 寄生 B. 竞争 C. 共生 D. 捕食 【例2】群落中的不同种群间存在着多种多样的关系，这些种间关系可用不同的曲线表示出来。下列有关说法中正确的是（　　） A. 鹰与鼠的种间关系可用图①表示，其中曲线b表示鹰种群的数量