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专题复习3
实验探究题
1.如图所示是“测量小车的平均速度”的实验装置。实验时让小车从斜面的A点由静止滑下,分别测
出小车到达B点和C点的时间(数字分别表示“时:分:秒”),即可求出小车经过不同路段的速度。
09y:25:15
09:25:18
09:25:20
300
0100
(1)实验时,为了使小车在斜面上运动的时间长些,便于测量时间,应
(填“增大”或“减小”)
斜面的倾斜角度。
(2)小车从A点运动到B点所用时间1B=
s:从A点到C点的路程sc=
cm;利
用公式v=
,算出小车经过AC段的平均速度为
m/s.
2.某同学为了探究物体发声时音调的高低与哪些因素有关,他选择了四根钢丝进行实验,如图所示。
具体数据如下表:
编号
材料
长度
粗细
松紧
甲
甲
钢丝
10 cm
0.2mm
紧
丙
乙
钢丝
10 cm
0.1mm2
紧
丁
丙
钢丝
5 cm
0.1mm
紧
人
钢丝
5 cm
0.1mm2
检
(1)用同样大小的力拨动甲和乙两根钢丝,发现拨动
钢丝时的音调高。由此可以得出的结
论是:在钢丝的长度、松紧程度相同时,钢丝越细,音调
(2)为了探究钢丝音调的高低与长度的关系,他应用同样大小的力先后拨动
和
两
根钢丝。
(3)先后用同样大小的力拨动丙和丁两根钢丝,可以得出的结论是:
3.如图所示,在“探究声音的产生与传播”实验中。
(1)如图甲所示,用细线悬吊的乒乓球慢慢移近并接触发声的音叉,会看到乒乓球不断被弹开,这个
现象说明声音是由于物体的
产生的。我们如果用更大的力敲击音叉,此时将观察到乒
乓球被弹开更远,说明声音的响度与
有关。
(2)如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉会将乒乓球弹开,这个现象说明声音可以在
中传播。如果把图乙实验移到月球上进行,敲击右边的音叉,挂在左边音叉旁边的乒
期末真题卷·物程费州HK八上巡脑13
乓球
(填“会”或“不会”)弹起,说明
(3)乒乓球在实验中的作用是将实验现象放大,这种实验方法是
(填“控制变量”或“转
换”)法。
4.为了探究光的反射规律,同学们进行了如图所示的实验。
入射光钱
反射光线
40
纸板蛋板B
平面镜
(1)实验时,纸板与平面镜应互相
(填“平行”或“垂直”)。
(2)小红将一束光贴着纸板A沿着EO射到镜面上的O点,由于光在纸板上发生了
(填
“镜面反射”或“漫反射”),纸板B上会显示出反射光束OF,接着将纸板B向后折,则纸板B上
(填“能”或“不能”)看到反射光线,此时反射光
(填“存在”或“不存在”)。这一
实验是为了探究反射光线、入射光线和法线是否在
(3)移动激光笔,使入射角为40°,测得反射角也为40°,由此就得出“光反射时,反射角等于入射角”
的结论,你认为有何不妥之处?
5.如图甲所示是探究平面镜成像特点的实验,其中A蜡烛是点燃的。
,B,
*B,
求璃板
B
门纸
A
甲
(1)实验中用玻璃板代替平面镜的目的是
(2)在寻找蜡烛像的位置时,眼睛应该在蜡烛
(填“A”或“B”)这一侧观察。
(3)小明把白纸沿着玻璃板的位置对折,观察到像与物的对应点完全重合,说明像与物到镜面的距
离
(4)小明取走蜡烛B,把光屏放在像的位置,这时应该
(填“透过”或“不透过”)玻璃板观察,
发现光屏上没有像,这说明物体在平面镜中成的是
像。
(5)小明走近一扇自动感应玻璃门时,门自动平移打开,则他在玻璃门中的像将
(填“会”或
“不会”)随门平移。
6.如图是某同学利用光具盘探究光从空气斜射入玻璃中时的光路,经过多次实验并记录了如下数据:
909
入射角a
10
30°
45
60
09
折射角3
7.19
20.7
30°
37.8
90
期末真随卷·物理贵州HK八上三在
14
(1)实验中,光具盘除了能读出入射角和折射角大小外,还具有
的作用。
(2)根据表格中的数据还可以判断:当光以35°的入射角从空气射入玻璃中时,其折射角
(填“大于”“小于”或“等于”)30°。
(3)当光以30°的入射角从玻璃射入空气中时,其折射角是
7.(衡阳中考)小明同学利用光具座、凸透镜、蜡烛、光屏等实验器材探究凸透镜成像的规律。
2030cm
0cm102030405060708090100
Ψ
乙
(1)如图甲所示,小明将一束平行光正对凸透镜,移动光屏,直到光屏上形成一个最小最亮的光斑,
该凸透镜的焦距为
cm。
(2)实验时,把凸透镜固定在光具座50cm刻度线处,为使像成在光屏中央,应将烛焰、凸透镜和光
屏三者中心调到
(3)小明将蜡烛移至光具座20cm刻度线处,如图乙所示,移动光屏,直到烛焰在光屏上成清晰的
像,则该像是倒立、■
的实像。生活中的
(填“放大镜”“投影仪”或“照相机”)就
是利用这种成像规律工作的。
(4)接着,小明保持凸透镜