实验04 探究光的折射特点-【实验攻略】备战2024年中考物理实验题型突破之真题汇编

2024-01-16
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实验04 探究光的折射特点 基础考点梳理 1. 实验目的:探究光的折射特点。 2. 实验器材: 激光笔、水槽、一个可折转的光屏、一块玻璃砖、刻度尺、量角器、支架等。 (1)玻璃砖(或水): 发生光的折射。 (2)激光笔:发出光(光学)。 (3)可折转的光屏:探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面。 3. 实验步骤 步骤①如图所示,让光从空气进入水中,观察折射光线、入射光线、法线之间的位置关系。 步骤②比较折射角与入射角的大小。 步骤③改变入射角的大小,观察折射角的变化情况。 步骤④换用玻璃砖,将上面的实验过程重复一次。 步骤⑤让光从水中斜射到空气中,观察入射角和折射角的变化。 4. 实验结论 (1) 三线共面:折射光线与入射光线、法线在同一平面上。 (2) 两线异侧;折射光线和入射光线分居于法线的两侧。 (3) 角不等:折射角不等于入射角(空气中角大) A.光从空气斜射入水或其他介质中时,折射角小于入射角,属于近法线折射。 B.光从水中或其他介质斜射入空气中时,折射角大于入射角,属于远法线折射。 5. 实验补充 (1)光能射入某种介质,则这种介质一定是透明的。否则光只会被反射。 (2)在两种介质的交界面上,如果是透明的介质交界面会发生两种光现象:折射和反射。如果介质不是透明的,比如钢板等等,就只会发生“反射”。 (3)光的折射传播方向一般会发生变化,但特殊情况下,光垂直入射时,传播方向将不变化,也就是说,折射不一定都“折”! (4)在光的折射中角的变化规律:折射角随着入射角的增大而增大,减小而减小。 (5)在光的折射过程中,光路是可逆的。 (6)我们会把河水看浅了,原理如图所示: ①如图: s’是所有折射光线反向延长线的交点,所以也是虚像。 ②光的传播方向:由水中斜射入空气,进入人眼。 (7)水中的鱼会把我们看高了(原理如图): 6. 常考实验问题如图 小刚用如图的实验装置探究光的折射特点,他让一束光分别从空气中以不同角度射入水(如图甲)和玻璃(如图乙)中,将入射角与折射角记录在表一和表二中 通过分析表一和表二中的数据可知: (1)光从空气斜射入其他介质中时,折射角 小于 入射角; (2)对比表一和表二可知:入射角不为0的情况下,对光偏折角度较大的是 玻璃 。 (3)若一束光从玻璃斜射入空气中,入射角是24°,根据光路可逆,则折射角是 45°。 精选真题汇编 1.(2023•赤峰)探究光折射时折射角与入射角的关系,如图所示,使一束光从甲介质斜射入乙介质,测量并记录入射角和折射角大小;改变光束射向O点的角度,进行多次实验,数据如表所示: 实验次数 1 2 3 4 入射角 10° 20° 30° 40° 折射角 15.1° 30.7° 48.6° 73.8° (1)光从甲介质斜射入乙介质发生折射时,折射角    入射角;折射角随着入射角的增大而    。 (2)做完第4次实验后,同学们又使一束光从乙介质中以73.8°的入射角射入甲介质,测得折射角恰好为40°,这说明在折射现象中,   。 2.(2023•攀枝花)某同学利用半圆形玻璃砖和量角器探究光的反射和折射规律,玻璃砖和量角器按如图所示放置,圆心重合在O点。入射光线AO沿图示位置从玻璃砖内射向玻璃砖和空气的分界面。 (1)请在图中作出入射光线AO的反射光线和折射光线。 (2)若入射光线AO绕O点顺时针转动5°,则反射角的大小为    。 3.(2022•枣庄)如图是某同学利用光具盘探究光从空气斜射入玻璃中时的光路,经过多次实验并记录了如下数据: 入射角α 10° 30° 45° 60° 折射角β 7.1° 20.7° 30° 37.8° (1)实验中,光具盘除了能读出入射角和折射角大小外,还具有    的作用; (2)分析表格中的数据,你能得出的结论(写出一条即可):   。 (3)根据表格中的数据还可以判断:当光以35°的入射角从空气射入玻璃中时,其折射角    30°(选填“大于”、“小于”或“等于”); (4)当光以30°的入射角从玻璃射入空气中时,其折射角是    。 4.(2022•河池)某同学做“探究光的折射规律”实验,她把半圆形玻璃砖固定在圆盘中心,让激光束沿圆盘半径入射到玻璃砖圆心处,激光束经玻璃砖折射后从半圆弧边射出(如图所示)。旋转圆盘,多次改变激光束入射角度,观察折射光线方向并记录数据,如下表所示。 实验次数 1 2 3 4 5 入射角 20° 30° 60° 75° 折射角 13° 19° 28° 35° 40° (1)做第三次实验时,忘了记录入射角

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