实验02 探究水沸腾前后温度变化的特点-【实验攻略】备战2024年中考物理实验题型突破之真题汇编

实验02 探究水沸腾前后温度变化的特点 基础考点梳理 1. 实验目的：通过实验探究，知道水在沸腾过程中温度和状态变化的变化有什么特点。 2. 实验器材：铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、中心有孔的纸板、温度计、水、停表（秒表）。 （1）铁架台：用于组装实验。 （2）酒精灯：用于加热。 （3）石棉网：使烧杯受热均匀。 （4）火柴：点燃酒精灯。 （5）烧杯：乘装需要加热的物品。 （6）温度计：测量温度。 （7）中心有孔的纸板：盖于烧杯口，使温度升高更快。 （8）停表：用于测量时间。 3. 实验前器材组装：在组装实验器材时，应按照自下而上的顺序组装。 4. 实验步骤 步骤①安装实验仪器。 步骤②用酒精灯给水加热并观察。 步骤③当水温接近90℃时每隔1min 记录一次温度，并观察水的沸腾现象。 步骤④完成水沸腾时温度和时间关系的曲线。 5. 实验现象 水沸腾时的现象：剧烈的汽化现象，大量的气泡上升、变大，到水面破裂，里面的水蒸气散发到空气中。虽继续加热，它的温度不变。 6. 实验结论 水在沸腾过程中，继续加热，温度保持 不变 。 6. 实验补充 沸腾定义：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象叫沸腾。 沸点：液体沸腾时的温度。 沸腾条件：①达到沸点。②继续吸热。 沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高。 7. 常考实验问题如图 （1）图甲安装装置时顺序：自下而上； （2）酒精灯拿开后，沸腾继续，原因：石棉网有余热，水断续吸热； （3）石棉网作用：使烧杯底部受热均匀； （4）沸腾时水中气泡的情形是图乙中的 　A　（选填“A”或“B”）； （5）图甲装置中的错误是 　温度计的玻璃泡与容器底接触　； （6）为了让烧杯内的水尽快沸腾，你采取的方法是 　减少水的质量、提高水的初温　； （7）图丙是小组同学根据实验数据绘制出的水的沸腾图象，由图象可知水沸腾时温度变化的特点是 　温度保持不变　； （8）实验时不小心被 　水蒸气　（选填“沸水”或“水蒸气”）烫伤，情况会更严重； （9）水沸腾后，撤去酒精灯，发现水停止沸腾，如图丁所示，用橡皮塞塞住烧瓶口并将其倒置，向烧瓶底部浇冷水，会出现的现象是 　水又重新沸腾　； （10）由实验数据绘制出温度随时间变化的图象，如图丙所示。分析图象可知：水的沸点是 　97　℃，你认为产生这一现象的原因是 　气压低于标准大气压　； （11）实验前，向烧杯中倒入热水而不是冷水，这样做是为了 　节省加热时间　；烧杯的纸盖上留有两个小孔，穿过温度计的那个孔作用：固定温度计。另外一个孔的作用是使水面上方大气压强与外界相同，使水的沸点测量值更准确；若不留小孔对实验结果产生的影响是如果没有小孔，会使里面气压增大，测出的水的沸点偏高。 精选真题汇编 1．（2023•湖北）青藏高原某地区学生利用如图装置探究水沸腾时温度变化特点，观察到水中形成的大量气泡上升、变大时，温度计的示数如图且不变。他们用橡胶塞塞住瓶口，发现水中气泡先减少再增多，温度计的示数升高至85℃后又保持不变。撤去酒精灯，水中气泡逐渐消失。下列有关此实验的说法错误的是（　　） A．实验中利用做功的方式改变水的内能 B．气泡上升过程中所受液体压强减小 C．此实验说明水沸腾时需要吸热，但温度不变 D．此实验可以解释高压锅的原理 2．（2023•哈尔滨）关于“水沸腾规律”实验，下列描述不正确的是（　　） A．水沸腾时，大量气泡在水中生成，上升、变小 B．水沸腾时吸热且温度不变 C．水的沸点可能低于100℃ D．提高水的初温，可缩短实验时间 3．（2023•滨州）如图所示是某小组“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置及根据实验数据绘制的图象，下列分析正确的是（　　） A．水不断冒出“白气”是沸腾现象 B．水沸腾时，水中上升的气泡由大变小 C．水沸腾时温度不变，不需要吸热 D．该实验地点的气压低于1标准大气压 4．（2023•常州）如图甲所示为水的沸腾实验装置，水沸腾时，温度计的示数如图乙所示，为 　 　℃。此时大气压 　 　标准大气压。 5．（2023•枣庄）小明用如图甲所示的实验装置探究水沸腾的特点，当水沸腾时，温度计的示数如图乙所示，由此可知水的沸点是 　 　℃，用酒精灯持续加热，水的温度 　 　。 6．（2023•泰安）小华用如图甲所示的实验装置“探究水沸腾时温度变化的特点”。用酒精灯给烧杯加热，当水温升高到90°时，每隔1min记录1次温度，同时观察水中发生的变化。7～10min观察到烧杯中水的变化情况如图乙所示，同时观察到烧杯上方出现“白气”。根据实验数据画出水沸腾时温度和时间的关系曲线，如图丙所示。 根据以上现象