幼儿保育专业儿童发展心理学试卷

( 学校：＿＿＿＿＿＿＿ 班级：＿＿＿＿＿＿＿ 学号：＿＿＿＿＿＿＿ 姓名：＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ……………………………… 装 …………………………………… 订 ……………………………………… 线 ………………………………………… ) 幼儿保育 专业 儿童发展心理学试卷 （时间：60分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、 选择题（共10题，每题2分）共计20分 1、格赛尔（ ）著名的儿童心理学家，成熟势力学说的代表 人物。 A、英国 B、德国 C、美国 D、中国 2、（ ）这个时期的儿童刚离开家进入幼儿园小班。 A、0-3岁 B、1-2岁 C、3-4岁 D、5-6岁 3、 皮亚杰（ ）心理学家，发生认知论的创始人，他的认知 发展理论成为这个学科的典范。 A、加拿大 B、瑞士 C、法国 D、韩国 4、（ ）是否觉得有机组成部分是直接产生的前提和基础 A、感官 B、直觉 C、味觉 D、嗅觉 5、学前儿童识别（ ）的能力与日常生活经验密切相关 A、天空 B、颜色 C、味道 D、饮料 6、学前儿童的（ ）是在言语交际过程中逐渐发展和完善起来的。 A、知觉 B、味觉 C、听觉 D、感觉 7、平衡觉又称（ ）是由于人体力方向发生变化刺激前庭感受 器而产生 的感觉。 A、静觉 B、感觉 C、知觉 D、触觉 8、注意是（ ）感知纯在，进行思维和想象的开端，注意力水平的高低会直接影响儿童智力的发展。 A、0-3岁 B、学前儿童 C、3-4岁 D、5-6岁 9、记忆是（ ）一种积累知识经验的功能，有“心灵的仓库”之称。 A、肝脏 B、肺 C、肠道 D、人脑 10、学前儿童的想象从（ ）左右开始发展，但到学前末期时，还只是处于初级阶段，想象水平不高。 A、 1岁 B、3岁 C、2岁 D、5岁 二、 填空（共5题，每题2分）共计10分 1、心理学是研究（ ）发生、发展及其（ ）的科学。 2、遗传是一种生物的现象（ ）后代可以获得新代的一些（ ）这些遗传的生物特征就是（ ） 3、( )是人类特有的一种对客观世界的反应形式，是人们将过去（ ）中已形成的一些( )进行新的结合的过程。 4、思维是认知过程的（ ）是大脑对（ ）与（ ）的操作与加工过程。 5、言语是指人们掌握和（ ）的活动（ ）符号和概括的功能。 三、简答题（共3题，每题10分）共计30分 1、思维的间接性？ 2、3-6岁儿童判断的概念？ 3、语言的概念？ 四、问答题（共2题，每题20分）共计40分 1、理智感的发展？ 2、3-6岁儿童语言能力的发展？ 共2页（第1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$