专题突破卷3 党的曲折历程-【名校课堂】2023-2024学年八年级上册历史期末真题卷 安徽专用

专题突破卷3党的曲折历程 1.下图为中国共产党第一个党纲内容的节选。这些内容阐明了中国共产党的 ()革命军队必须与无产阶级一起推雕资本家阶级的政权，必须援助工人阶较，直到社会的阶绒区分消除为止 (2)承认无产阶级专政，直到阶级斗争结束，即直到清灭社会的阶级区分 A.奋斗目标 B.中心工作 C.组织机构 D.最低纲领 2.【唯物史观】1923年京汉铁路工人大罢工遭到北洋军阀的残酷镇压，全国工人运动转入低潮。对此 中国劳动组合书记部发表文告称：“若劳动者能有武器，岂能任他们如此杀戮？”这表明此时中国共 产党认识到了 ( A,建立革命统一战线的必要性 B.军阀是革命的主要对象 C.工农武装割据的重要性 D.掌握革命武装力量的重要性 3.【跨学科·音乐】（河北中考）右边是一首民主革命时期流 正月里来就过荒，老天爷故意来作干 传于江西的歌谣。据此分析，当时人们“欢欢喜喜过新 二月来了叶将军，三月江西得太平 年”的主要原因是 四月蒋氏大屠弟，五月共产党遭难星 A.武昌起义的发动 六月早禾不过镶，七月汪精卫又叛变 B.土地革命的开展 八月朱德起了义，九月毛泽东建立了根据地 C.红军长征的胜利 十月红军打过来，十一月打倒土豪分田地 D.西安事变的解决 十二月欢欢喜喜过新年，家家户户闹翻天 4.毛泽东曾指出：“边界红旗子始终不倒，不但表示了共产党的力量，而且表示了统治阶级的破产，在 全国政治上有重大的意义。所以我们始终认为罗霄山脉（位于湖南和江西交界）中段政权的创造和 扩大，是十分必要和十分正确的。”材料中毛泽东的自信源于 A.共产党找到了正确的革命道路 B.国民党的统治已经瓦解 C.共产党的力量已经遍布全国 D.地主阶级已倒向共产党 5.(河南中招)据统计，仅1938年5一8月，经八路军西安办事处赴延安的知识青年就达2288人，到 1938年底，赴延安的知识分子达10万多人。“到延安去”成为一大批有志青年和知识分子的共同 选择。这是因为 ( ) A.西安事变的和平解决扭转了时局 B.中国共产党成为抗战胜利的希望 C.百团大战打击了日军的侵略气焰 D.中共七大为抗战胜利准备了条件 6.标语是一种有力的宣传手段。在抗日战争时期，中国共产党先后使用过“停止内战，一致对外”“为 保卫祖国流血”“坚持抗战，反对投降”“下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利”等标语。这些 标语 A.全面展现了抗日民族统一战线的建立 B.直接推动抗日战争取得最终胜利 C.可用于研究正面战场的抗战史实 D.反映了中共坚持抗战的政治立场 期末真惠卷·历史安覆八上栏29 7.【史料实证】（山西中考）同学们运用史论结合、论从史出的方法搜集到右面的论据。据此推 断他们要论述的观点是 ◆杨靖字领导东北抗日游击队抗击日寇 A.国共合作是抗日战争胜利的根本保证 ◆西安事变和平解决 B.民族觉醒是抗日战争胜利的决定因素 ◆毛泽东发表《论持久战》 ◆平型关大捷、百团大战 C.中国共产党是全民族抗战的中流砥柱 ◆抗日根据地军民创造地道战等游击战法 D.中国战场是世界反法西斯战争东方主 ◆抗日根据地实行地主减租减息，农民交租交息的土地政策 ◆中共七大召开 战场 8.1949年，洪荒作为上海漫画工学团的作者，目睹当时上海解放的情景，创作了漫画《强烈的对比》。 漫画上半部分描绘的是三个国民党士兵正在役使民夫，掳掠百姓，抢走一头肥猪，军民如寇仇：下半 部分是三位解放军战士在帮助农民挑担、收割和背稻谷。作者借助漫画想表达 () A.解放军装备比国民党优越 B.解放军是人民的军队 C.国民党抢夺物资发动内战 D.国民政府的贪污腐败 9.阅读材料，完成下列要求。 材料一：一百年前，十月革命一声地响，给中国送来了马克思列宁主义。中国先进分子从马克思列 宁主义的科学真理中看到了解决中国问题的出路。在近代以后中国社会的剧烈运动中，在中国人 民反抗封建统治和外来侵略的激烈斗争中，在马克思列宁主义同中国工人运动的结合过程中，一九 二一年中国共产党应运而生。从此，中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗 争就有了主心骨，中国人民就从精神上由被动转为主动。 习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告 材料二：中国共产党的任务基本地不是经过长期的“合法”斗争以进入起义或战争，也不是先占城市 后取乡村，而是走相反的道路。 摘编自毛泽东《中国革命战争的战略问题》 (1)根据材料一并结合所学知识，概述中国共产党成立后为“谋求民族独立、人民解放和国家富强” 所作出的努力。 (2)根据材料二并结合所学知识，指出中国共产党走“相反的道路”是一条怎样的道路，并分析促使 中国共产党走上这条道路的重要因素。 (3)综上所述，谈谈你对中国共产党的认识。 期末真地卷·历史安徽八上型30凝聚力：抗日民族统一战线的建立。(4分