第5课《建立良好的公共秩序》-2023-2024学年道德与法治五年级下册统编版

义务教育教科书《道德与法治》五年级下册 不学礼，无以立。 ——孔子 人无礼则不生， 事无礼则不成， 国无礼则不宁。 ——荀子 建立良好的公共秩序 王小丽 同学们，大家好，我是王小丽。峡江县正在开展“小手拉大手，文明齐步走”创建文明城活动，我和小伙伴们利用周末时间深入了各个公共场所，号召人们积极参与创建文明城活动，现在就和我一探究竟吧！ 过马路 上公交 出小区 进商场 王小丽同学经过的这4个地方，需要遵守哪些秩序呢？ 每大组按照顺序选择对应场景，同桌之间相互讨论，把你认为每个场景中需要遵守的一种秩序用笔写在学习单上。 想一想 如果没有这些秩序，会发生什么严重的后果？ 到站了，王小丽发现公交车上想要下车的乘客有很多，怎样才能安全有序的下车呢？ 这一个个小球就像社会中一个个人，如果不遵守秩序，生活将变得杂乱。 只有大家都遵守秩序，生命安全才会得到保障，社会环境才会更和谐。 为了引导和提示人们自觉遵守和维护公共秩序，“公共标志”应运而生。当我们在生活中看到这些标志，需要提醒自己要遵守相应的秩序。 生活中有很多标志…… 加油站等 图书馆、医院等 商场、影院等 遇突发事件时，我们能安全有序地撤离 保障人们的人身安全…… 保证安静的环境，让生活更加舒适 商场、医院等 为残疾人提供方便 当越来越多的人按照标志的要求遵守秩序后，我们会感受到…… 安全健康 方便快捷 舒适宜人 有了这些公共标志的提醒，是不是人们就一定会自觉维护或遵守公共秩序了呢？ 王小丽同学一路上看到了这些现象，图上发生了什么？ ① ② ③ ④ 人们在公共生活中表现出的文明行为和秩序意识，不仅是一个社会文明程度的反映,也是一个国家精神面貌的体现。 文明城市，你我共创。在生活中，我们不仅要遵守公共秩序，做秩序的践行者，更要做秩序的建设者。 “一枝独秀不是春，万紫千红春满园”，遵守公共秩序，从你我做起，从点滴做起。 Lavf55.33.100 21432.0 13464.0 52656.0 $$