内容正文:
3.1 温度
知识梳理
1、定义:温度表示物体的冷热程度。
2、单位:
①国际单位制中采用热力学温度。
②常用单位是摄氏度(℃)规定:在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度,沸水的温度为100度,它们之间分成100等份,每一等份叫1摄氏度某地气温-3℃读做:零下3摄氏度或负3摄氏度
③换算关系T=t+273K
3、测量温度计(常用液体温度计)
①温度计构造:下有玻璃泡,里盛水银、煤油、酒精等液体;内有粗细均匀的细玻璃管,在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。
②温度计的原理:利用液体的热胀冷缩进行工作。
③分类及比较:
分类
实验用温度计
寒暑表
体温计
用途
测物体温度
测室温
测体温
量程
-20℃——110℃
-30℃——50℃
35℃——42℃
分度值
1
1
0.1
所用液体
水银 煤油
酒精
水银
特殊构造
缩口
使用方法
测量时不能离开被测物体读数
可以离开人体读数
④常用温度计的使用方法:
使用前:观察它的量程,判断是否适合待测物体的温度;并认清温度计的分度值,以便准确读数。使用时:温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平。
基础训练
一、单选题
1.用t1表示太阳表面的温度,用t2表示白炽灯泡灯丝的温度,用t3表示火柴火焰的温度,温度从高到低正确的排列顺序应是:
A.t1>t2>t3
B.t2>t3>t1
C.t1>t3>t2
D.t3>t1>t2
2.有一支用过后未甩的体温计,其示数为39℃.用这支体温计先后去测两个体温分别是38℃和40℃的病人的体温,体温计显示的示数分别是( )
A.38℃,39℃ B.39℃,40℃ C.38℃,40℃ D.39℃,39℃
3.陈园测量烧杯中热水温度时,将很少的热水倒入另一烧杯中,然后像如图所示的那样去测量和读数,他这样做被东芳找出了一些错误,但有一条找得有点问题,请你把它挑出来
A.不应该倒入另一烧杯,这会使温度降低
B.水倒得太少,温度计玻璃泡不能完全浸没
C.读数时,视线应该与刻度线相平,而不应斜视
D.应该将温度计取出读数,而不应该放在水中读数
4.两只内径不同,下面玻璃泡内水银量相同的合格的温度计,同时插入一杯热水中,过一会儿( )
A.两只温度计水银柱上升的高度相同,示数相同
B.内径细的温度计水银柱升得较高,示数较大
C.内径粗的温度计水银柱升得较高,示数较大
D.内径粗的温度计水银柱升得较低,两支温度计示数相同
5.为了提高液体温度计的灵敏度,下列措施中最好的是
A.在温度计的玻璃泡与玻璃管之间加一段非常细的管子
B.把温度计下端的玻璃泡做小些
C.把温度计玻璃管的内径做粗些
D.把温度计玻璃管的内径做细些.
6.下列温度最接近23℃的是 ( )
A.人的正常体温
B.呼伦贝尔市冬季最低气温
C.冰水混合物的温度
D.让人感觉温暖舒适的室温
7.去年冬天,常州的气温最低达﹣8℃,正确的读法是( )
A.摄氏负8度 B.负摄氏8度 C.负8摄氏度 D.零下8度
8.摄氏温标规定,在标准大气压下,冰水混合物的温度为
A.0℃ B.20℃ C.60℃ D.100℃
二、填空题
9.3月24日是世界结核病防治日,我市各中小学在日常防治工作中,体温计发挥了重要的作用.如图所示,体温计的示数为_______℃.
10.如图所示,是两支水平放置的温度计,且这两支温度计的两端都没有画全;甲的示数为___________ ℃,乙的示数为___________ ℃,他们共同的工作原理是___________
11.用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温,两次温度计的示数如图甲、乙所示,其中________图是晚上的气温,晚上与正午的温度相差_______℃.
12.张艳同学所在的小组在做“用温度计测量水的温度”的实验时,她观察到教室墙上的温度计示数如图甲所示,则此时教室的温度是_____℃;实验中如图乙所示测量水温的做法正确的是_____.
13.如图所示,体温计的示数为_______℃.体温计使用前______(选填“需要”、“不能”)用力向下甩.
14.如图甲那样,先把两手分别插入热水和冷水中,过一会,把左手从热水中取出,立即插入温水中,这时你觉得温水________;再把右手从冷水中取出,迅速插入温水中,如图乙所示,这时你觉得温水________.同是一杯水,但是你的感觉却是如此的不同,这说明我们对物体温度的感觉有时是________的(填“可靠”或“不可靠”).
三、简答题
15.如果所测的温度过高或过低,超出了温度计所能测量的最高温度、最低温