内容正文:
2023~2024学年度第一学期
小学三年级语文科期末质量检测题
一、
积累运用(45分)
(一)看拼音,写词语。(10分)
xie
xian
fu zhuang
jiǎo
yin
zhun
bei
rou
ruan
别
装
bǎo
gui
shou shù
bian
bu
fan chuan
dou luò
根据读音,在括号里写上同音字。(4分)
)踏
皮(
热(
)汁
lie
cheng
(
)虹
要(
打(
)市
级
(三)把词语补充完整,
并按要求作答。(8分)
:.:
①鸦(
)无(
)
②(
)干(
)燥
③成(
)结(
)
④四(
)八(
⑤(
.:
)赠(
)咽
⑥(
)澜(
)阔
1.词语④里含有
这样的词语我能再写出一个
订
2.选词填空:(只填序号)
(1)放学了,同学们(
)地走出校门。
(2)上课了,同学们立即安静下来,教室里(
)。
(四)选择正确的答案,填在括号里。(只填序号8分)
箬
1.下列加点字注音完全正确的一项是(
A.几(乎膝(q)盖
B.顿(dùn)时假(Gi)扮
o)阔
阁(g)楼
2.“他看了我一眼,
低下头搭积木。”句中横线上
吾是(
)
A陆续
B.连续
C.继续
3.
下列作者与作品搭配有误的一项是(
A.安徒生一《灰姑娘》
B.叶圣陶一《稻草人》
C.泰戈尔一《飞鸟集》
线
4.
下列关联词使用不正确的一项是(
A
如果春天不播种,秋天就不会有收获。
B.这道题虽然很难,但他还是做对了。
譬
C.胡萝卜先生的长胡子只要可以用来放风筝,就可以用来晾小鸟的尿布。
(五)按要求写句子。(6分)
1.用修改符号在原句中修改病句:山坡上开满了五颜六色的各色花朵
2.改为被字句:
松鼠把那个透进阳光的洞口封闭住了。
3.
照样子,写句子。
例:红头的声音小得谁也听不见。
工作了一天的妈妈累得
三语期末第1页(共4页)
(六)积累与运用。(6分)
1.把古诗、名句补充完整。(2分)
(1)
,泰山移。
(2)两岸猿声啼不住,
2.金秋时节,我们漫步山林,看到满山红叶,不禁想起杜牧的诗句:
”我们还积累了不少
描写秋天的四字词语,比如:
(4分)
(七)口语交际。(3分)
潮州是一座历史文化名城,这里有许多美丽的风景,吸引着无数游客前来观光游玩。请
你选择潮州的一处风景名胜推荐给外地游客,并简单写出推荐理由。(30字左右)
二、
感知理解(30分)
(一)课内阅读(15分)
1.根据课文内容选择正确的答案填空。(只填序号3分)
美好的品质,犹如温暖的阳光,给我们带来前进的动力。《不懂就要问》让我们感受到
孙中山
的品质:《灰雀》让我们明白
是诚实的表现:《总也倒不了的老屋》
让我们体会到老屋
的品质。
A.知错就改
B.乐于助人
C.宁愿挨打也要弄清道理
2.阅读课文《大自然的声音》选段,再回答问题。(5分)》
水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩(
)。小雨滴敲骏
打打,一场热闹的(
)便开始了。滴滴答答…叮叮咚咚…所有的树林,树
林里的每片树叶:所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起
来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙,流向河流:河流潺潺,流向大海:大海哗哗,汹涌澎
湃。丛从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
(1)按课文内容填空。(2分)
(2)文段是围绕哪句话写的?请用“”画出来。(1分)
(3)文段画“
”句子中的“一首轻快的山中小曲”指的是(
),“波澜壮阔的海
洋大合唱”指的是(
)。(只填序号2分)
A.大海哗哗
汹涌澎湃
B.小溪淙淙
流向河流
3.阅读《在牛肚子里旅行》选段,再回答问题。(门分)
红头在牛肚子里随着草一起移动,从第一个胃到了第二个胃,又从第二个胃回到了牛嘴
里。这一下,红头又看见了光亮。可是,它已经一动也不能动了。
这时,青头爬到牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里增来蹭去。
“阿嚏!”牛打了一个喷嚏,红头随着一团草一下子给喷了出来。
红头看见自己的朋友,高兴得流下了眼泪:“谢谢你…”
青头笑昧眯地说不要哭,就当你在牛肚子里作了一次旅行吧
三语期末第2页(共4页)
(1)在文段中的☐里填上恰当的标点符号。(2分)
(2)判断下列的说法是否正确,对的在括号里打“√”,错的打“×”。(3分)
①“喷嚏”一词的读音是“pènti”。
②用它的身体在牛鼻孔里增来赠去”中“蹭”字的意思是行动慢。
)
③文段写的内容是红头在青头的帮助下,从大黄牛的肚子里逃
(3)文段中,红头的旅行路线是怎样的?请填一填。(2分)
第一个胃+(
)(
)+喷了出来
(二)课外阅读(15分)
小梨树成长记
①初春,小梨树被蒙蒙细雨淋醒了。它脱下干枯的破旧的外衣,开始了新的生活。它贪
婪地吮吸着春天那晶莹的甘甜的露珠,长出嫩嫩的绿绿的叶子。
②太阳公公