内容正文:
第4课时 两位数减一位数,整十数(1)
课本拓展——源自课本,帮你夯实基础
1. 想一想,填一填。
先算( )减( )得( ),
再算( )加( )得( )。
先算( )减( )得( ),
再算( )加( )得( )。
2. 看谁先到家。
48-30= 19-7= 72-20=
68-6= 54-40= 86-5=
60+9-40= 68-30-2= 18-6-12=
78-50+30= 32+50-40= 95-40-5=
二、 择优录取你最强
1. 得数比60小的算式是( )。在合适的答案下面画“√”。
57-10
70+8
27+50
2. 对号入座。
3. 在里填上合适的数。
三、 解决问题你最好
1.
还剩多少本书?
= ( )
2. 小红买一套衣服92元,40元,多少元?
= ( )
3.
(1)两次一共摘了多少个?
= ( )
(2)摘了两次后,树上还剩下多少个苹果?
= ( )
培优提高——高于课本,助你提高能力
例1 二年级(1)班有40人,每人至少订阅一种杂志,订阅《科技报》的有24人,订阅《数学报》的有30人。两种报刊都订阅的有多少人?
分析与解答:订阅《科技报》的有24人,订阅《数学报》的有30人,24+30=54(人),一共有54人订阅了报刊。班级只有40人,54-40=14(人),多出来的14人就是两种报刊都订阅的。
举一反三
1. 在一项练习中,数学兴趣小组30人,答对第一题的有20人,答对第二题的有24人,两题都答对的有多少人?
= ( ) = ( )
2. 书法兴趣组活动,带毛笔的有20人,带钢笔的有14人,两种笔都带的有2人,两种笔都没带的有3人,书法兴趣小组一共有多少人?
= ( ) = ( )
= ( )
例2 洗好的20块手帕夹在绳子上晾晒,同一个夹子夹住相邻的两块手帕的两边,这样一共要多少个夹子?
分析与解答:通过观察,我们发现夹子比手帕多1个,手帕有20块,夹子有20+1=21(个),一共要21个夹子。
举一反三
3. 把照片每两张重叠在一起钉在墙上,现在有5张照片要多少个图钉呢?
= ( ) = ( )
4. 三根长都是5厘米的绳子,把它们打结连在一起,成为一根长绳,打结处每根绳子用去1厘米,绳结长度不计,现在这根长绳长多少厘米?
= ( ) = ( )
= ( ) = ( )
融会贯通——奥数培优,完成质的飞跃
小白兔有20根胡萝卜,小黑兔有28根胡萝卜。兔妈妈又买了28根胡萝卜,怎样分才能使两只小兔的胡萝卜数一样多?
第4课时 两位数减一位数、整十数(1)
[课本拓展]
一、 1.
先算(6)减(2)得(4),
再算(30)加(4)得(34)。
先算(30)减(20)得(10),
再算(10)加(6)得(16)。
2. 18 12 52
62 14 81
29 36 0
58 42 50
二、 1.
57-10
√
2.
3.
三、 1. 34-30=4(本)
2. 92-40=52(元)
3. (1)20+30=50(个) (2)85-50=35(个)
[培优提高]
1. 20+24=44(人) 44-30=14(人)
2. 20+14=34(人) 34-2=32(人) 32+3=35(人)
3. 5+1=6(个) 6+6=12(个)
4. 5-1=4(厘米) 4-1=3(厘米) 4+4=8(厘米) 8+3=11(厘米)
[融会贯通]
28-8=20(根) 20可以分成10和10 10+8=18(根) 给小白兔18根,给小黑兔10根。
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