第四单元 第2课时 用9的乘法口诀求商-【从课本到奥数培优】2024-2025学年二年级下册小学数学同步训练word（人教版）

第2课时　用9的乘法口诀求商 课本拓展——源自课本，帮你夯实基础 一、 认真审题你最行。 1. 2个9相乘的积是(　　)，2个9相加的和是(　　)。 2. 5个9比5个8多(　　)，比7个9少(　　)。 3. 用9、54、6这三个数写出两道乘法算式和两道除法算式。 ____________________　　　　____________________ ____________________　　　　____________________ 4. 9×＜50，里最大可以填(　　)。 7×＞50，里最小可以填(　　)。 二、 火眼金睛你最棒。 1. 求几个加数相加的和用乘法计算比较简便。(　　) 2. 8÷8和9÷9的商相同。(　　) 3. 在9的乘法口诀中，乘数增加1，积就增加9。(　　) 4. “五九四十五”这句口诀可以计算5×9和45÷9的得数。(　　) 三、 解决问题你最好。 1. 有一本连环画共有36页。 (1)莎莎每天看4页，几天可以看完？ (2)如果要在6天内看完，平均每天至少要看多少页？ 2. 一根72厘米长的铁丝，剪了8次，剪成长度相等的几段，每段长多少厘米？ 3. 一盒粉笔有36支，如果每天用9支，可以用几天？照这样计算，3天用了多少支？ 培优提高——高于课本，助你提高能力 例1　小明有9本书，丁丁的书是小明的4倍，他们一共有多少本书呢？ 分析与解：“一共有多少本”也就是小明的1份加上丁丁的4份，一共5份，也就是9的5倍。一共有5×9＝45(本)。 举一反三 1. 老母鸡有9只，小鸡的只数是老母鸡的6倍，一共有多少只鸡？ 2. 农场里有10只鸡，其中有一只公鸡，这些鸡一共下了63个鸡蛋，平均每只母鸡下了多少个鸡蛋？ 例2　6盒巧克力，如果每盒拿走6块，剩下的合在一起，正好与原来的两盒同样多，原来每盒巧克力有多少块？ 分析与解：6盒巧克力，每盒拿走6块，一共拿走6×6＝36(块)，剩下的合在一起与原来2盒同样多，少了6－2＝4(盒)，说明拿走的36块恰好是4盒巧克力的数量，所以每盒巧克力有36÷4＝9(块)。 举一反三 3. 有4袋苹果，如果每袋拿走6个苹果，剩下的苹果正好可以装1袋，原来每袋苹果有多少个？ 4. 爸爸买回一箱草莓，乐乐原计划每天吃6个，实际每天吃了9个，比计划提前3天吃完，这箱草莓原来有多少个？ 融会贯通——奥数培优，完成质的飞跃 有9朵黄花，红花的朵数是黄花的3倍，要使黄花和红花一样多，还要做多少朵黄花？ 第2课时　用9的乘法口诀求商 [课本拓展] 一、 1. 81　18　2. 5　18　3. 6×9＝54　9×6＝54　54÷6＝9　54÷9＝6　4. 5　8 二、 1. ×　2. √　3. √　4. √ 三、 1. (1)36÷4＝9(天)　(2)36÷6＝6(页)　2. 8＋1＝9(段)　72÷9＝8(厘米)　3. 36÷9＝4(天)　9×3＝27(支) [培优提高] 1. 小鸡：6×9＝54(只)　一共：54＋9＝63(只) 2. 10－1＝9(只)　63÷9＝7(个) 3. 4×6＝24(个)　4－1＝3(袋)　24÷3＝8(个) 4. 3×6＝18(个)　9－6＝3(个)　18÷3＝6(天)　6×9＝54(个)　点拨：乐乐原计划每天吃6个草莓，实际每天吃了9个，比计划多吃3个，所以比计划提前3天吃完。如果按照原计划，接下来3天需要吃18个草莓，而这18个草莓已经被提前吃完了，因为每天多吃了3个，说明已经吃了6天，所以这箱草莓原有54个。 [融会贯通] 【解答】　3－1＝2　2×9＝18(朵) 【分析】　红花的朵数是黄花的3倍，可知红花比黄花多2倍，因此，要使黄花和红花一样多，就要再做黄花2个9朵。 学科网（北京）股份有限公司 $$