内容正文:
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2020年小学语文三年一期期末检测试卷
(时量:80分钟满分:100分)
题号
三
四
五
六
七
总分
$级
得分
卷首语:亲爱的同学,
一个学期结束了,
我们学到了很多知识,现在是你充分展示聪
明才智的时候了。请认其审题,细心作答,别忘了把字写工整。加油
认真拼读,规范书写。(10分)
chi bang
jlie
gui ze
ban yan
jiu ming
(
)
)
cheng
shi
rou ruan
gan shou
zhun bei
guan
cha
(
(
)
(
)(
毁
二、反复推被,用心选择。(13分,其中第6小题每空1分,其余每题2分)
1.下列读音完全正确的一组是(
)
①很(jia)期
几(j)乎
②压(ya)根
调(tio)动
③处(chi)罚
挑(tiao)战
④磨(md)盘
中(zhong)奖
2.下面词语都是描写人物动作的一组是(
)
①混头晃脑
眼疾手快
②披头散发
张牙舞爪
③手忙脚乱
提心吊胆
敬
:3.不属于描写秋天的词语是(
)
o
①金桂飘香
②层林尽染
③骄阳似火
④五谷丰登
4.下列不属于童话故事的是(
)
①《丑小臀》
②《在牛肚子里旅行》
③《卖火柴的小女孩》
④《坐井观天》
5.下列与团结合作有关的俗语是(
拦
①一时强弱在于力,万古胜负在于理。
②一个篱笆三个桩,一个好权三个帮。
③有理走遍天下,无理寸步难行。
6酷暑时节,已经(
)几天高温了,小伙伴们(
)来到部泳馆游泳。我休
息了-会儿,(
)和小伙伴们比赛游泳。
①继续
②陆续
③连续
三、仔细读题,准确判断。(10分)
1.写日记要先记录当天的日期、星期、天气等信息,再写日记的正文。(
2预测可以随意猜测,只要有意思就行。(
3.“听了老师的这番话,
我植绿着即将到来的一天,期待着在活动中有出色的表现。”句中
“幢憬”一词用近义词替换的方法,可理解为“向往”。(
4.“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”描写的是春天的景色。()
5.“众皆弃去,光持石击瓮破之,水进,儿得活。”句中的“光”是指司马光。(
四、调动积累,灵活运用。(16分)
1.当我们来到洞庭湖边,望着风平浪静的湖面,不禁会想起刘再锡所写的诗句:湖光秋月
两相和,
。(2分)
2春末夏初时,在西湖边没步,你会不由自主地赞叹“
淡
妆浓抹总相宜。”(2分)
3.大自然有许多
的声音。风,是大自然的
他会在森林里
他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像
一样,唱出各种不同的歌曲。(4分)
4.小明和小强两人因小事吵起来了,说话越来越难听。如果你在场,可以引用《荀子》里
的“
,暖于布帛;
深于矛戟。”来劝阻。(2分)
5.校园里飘扬着五颜六色的红旗。(请用修改符号在原句上修改)(2分)
6.用下面的句子开头,试着写几句话。(4分)
秋天是辽阔透明的音乐厅。
五、课内阅读(9分)
小城里每一个庭院都栽了很多树。有按树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多
亚热带树木。初夏,按树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树开了花,开得
那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。
1这一段是围绕哪句话来写的?请在文中用“
”刘出来。(2分)
2.文中“风凰树开了花,开得那么热闹。”是指:(
)(2分)
①花儿一且开放,便馆吸引来许许多多观赏的人,所以十分热闹。
②花儿开得又多又漂亮,争奇斗艳,给小城增沁了美。
3.请用“一”划出文中的比喻句,把(
)比作了(
)。(3分)
4.请为小城写一句宣传广告语。(2分)
六、课外阅读。(12分)
“煮书”
爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。
一天爷爷写完一篇文章正坐在转椅上品茶我指着条幅问爷爷书怎么可以煮
书放在锅里煮不是要煮坏的吗
爷爷笑了:“书是箱神食粮嘛,既是食粮怎么不可以煮呢?煮熟了,吃下去才好消化吸
收呀。”爷爷看我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐代大诗人杜甫吧?他小时候读书,
常常是反复诵读品味,非把书读熟读透不可。其实这就是‘煮书。这样,他作起诗来就感
到得心应手了,所以他说,‘读书破万卷,下笔如有神'。我们学习语文,对那些好的文章
也应该这么‘煮’。否则,就很难把语文学好。”
“爷爷,您看我该怎么‘煮书’呢?”
“你可以从‘煮'语文书入手。语文课文都是范文,每天清晨起床,放声读上几遍,仔
细品味一备,多有意思呀!这样‘煮'下去,你不仅能体会文章情感,还可以牢记妙词佳
句…好处可多啦。肚子里词多了,今后说话和写文章还会犯愁吗?”
爷爷的话使我豁(hu)然开朗,“煮书”还真有道理呢。
1.请给文章第二自然段加上合适的标点符号。(3分)
2.联系上下文和生活经验,请把词语和相对应的意思连起来。(6分)
豁然开朗
心里怎么想,手就怎么做,形容运用自如。
得心应手
一下子