广东省东莞市东城街道2023-2024学年八年级上学期生物期末质量检测试题

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2024-01-16
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2023-2024学年第一学期期末教学质量检测 八年级生物 本试卷共6页,34小题,满分100分。考试用时60分钟。 注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签宇笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座 位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号“栏相应位置填涂自己的考场 号和座位号。 2.作答进择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息 点涂黑:如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。 3.非选择题必须用,黑色宇迹的钢笔或签宇笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区城 内相应位置上:如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案:不准使用铅笔和 涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。 一、单项选择题:(本大题共30小题,每小题2分,共60分。在各题的四个选项中,只 有一项是符合题目要求的。) 1.海月水母外形靓丽,极具观赏性,有“海洋小月亮”之称。海月水母用于捕食 的结构是 A.体壁 B.口 C.消化腔 D.触手上的刺丝 2.布氏姜片吸虫,背腹扁平,一般寄生在人体小肠内。下列关于该虫叙述不正确的是 A.运动器官发达 B.生殖器官发达 C.与涡虫属同一类 D.身体呈两侧对称 3.科学家发现一种能吃重金属的超级蚯蚓,以下关于该蚯蚓的叙述不正确的是 A.身体腹面有刚毛 B.用湿润的体壁呼吸 C.身体由头部、胸部、腹部组成D.可利用它们净化被污染的土壤 4.东莞市民在河蚌中剂出了十多颗大小不一的珍珠,引起关注。河蚌与珍珠形 成相关的结构是 A.外套膜 B.鳃 C.足 D.贝壳 5.下列是四位同学观察完蝴蝶标本后画的简笔画,最接近实际情况的是 C 0 6.广东清远“生态名片”火出圈!其辖区的石门台自然保护区发现许多新物种,包括中华 湍蛙等两栖类,英德脸虎等爬行类,这两个新物种的共同特征有 A.体温恒定 B.卵壳坚韧 C.体内有脊柱 D.仅用肺呼吸 7.在中国传统文化艺术中,“鱼”和“水”寓意繁荣与收获。 鱼在水中游泳的动力主要来自于 A.头部的摆动 B.鱼鳍的摆动 C.鳃盖的开张与闭合 D.尾部和躯干部的摆动 八年级生物第1页共6页 题7图 8.中国传统文化中有十二生肖,如图三个圆形分别表示 子 已蛇 子鼠、已蛇、酉鸡的特征,以下归纳正确的是 A.甲表示胎生 B.乙表示用肺呼吸 C.丙表示体表覆羽 D.丁表示生活在水中 题8图 9.央视节目《国家宝藏》现场吹响了8700多年前的贾湖骨笛。骨笛是由内部中空、轻而坚 固的长骨钻孔、精磨制成的。下列动物的骨骼不适合制作骨笛的是 A.仙鹤 B.鹫鹰 C.大雁 D.乌龟 10.当你用手将食物放入嘴里时,上臂肌肉所处的状态是 A.肱二头肌和肱三头肌都舒张 B.肱二头肌和肱三头肌都收缩 C。肱二头肌收缩,肱三头肌舒张 D.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩 11.2023年,由杭州小学生参演的《宋韵蹴鞠》亮相杭州亚运会开幕式,向全世界展示了 足球的起源一中国職鞠。关于蹴鞠运动的说法正确的是 A.简单的传球动作由一块肌肉就能完成B.关节软骨的存在可减小运动时的摩擦 C.关节头的存在使球员膝关节具灵活性D.射门的完成只依赖神经系统调节 12.芒果白兰地是一种以芒果为原料酿成的酒。研究人员探究不同种酵母菌对芒果白兰地 风味的影响,步骤如下:清洗芒果→打碎→添加蔗糖→分别添加不同种的酵母菌→发 酵→提取。下列有关说法不正确的是 A.添加不同种的酵母菌相当于接种 B.发酵过程中冒出的气泡主要是氧气 C.实验中添加不同种酵母菌的量要相同D.发酵装置需要放置在温度适宜的环境中 13.如图所示的迷宫出口位置设置了食物箱。小鼠经多次尝试,学会 在无堵塞情况下走路径A。关于小鼠该行为的说法,不正确的是 食物箱 A.由生活经验和学习获得的 结塞点2 B.使小鼠适应复杂多变的环境 C.学会走路径A是一种学习行为 路径A 路轻C D.1、2均堵塞后,小鼠无法再找到食物 路径部 堵集点1 14.河狸发现有狐狸靠近时,用尾巴拍击水面发出噼啪响声,其他河 起点 狸听到响声便纷纷回到水中躲藏起来。河狸这种信息交流依靠的是 题13图 A.动作 B.光线 C.气味 D.颜色 [主题思考]屏南鸳鸯溪生活的猕猴群中,群体成员有明确分工,猴王优先享有配偶和食物。 猕猴以野果、野莱、昆虫等为食,消化后的食物残渣排出体外,被微生物分解利用。请根 据资料回答15-16题。 15.猴王的特权体现了猕猴具有 A.取食行为 B.防御行为 C.社会行为 D.繁殖行为 16.资料体现了动物在生物圈中的作用是 A.帮助植物传播种子 B.为微生物提供营养物质 C.维持生态系统的稳定性 D.能促进生态系统的物质循环 八年级生物第2页共6页 17.电子设备“手持云台”(如图)有助于拍摄出高稳定性的画面,

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