精品解析：安徽省合肥市厚德中学2023～2024学年九年级上学期期末模拟化学试卷

厚德中学2023~2024学年九年级期末模拟化学试卷 （1~8单元） 附相对原子质量：H-1；C-12；N-14；O-16；Cl-35.5 一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。 1. 化学与人类的生活息息相关。下列关于物质的性质和用途的说法不正确的是 A. 金刚石用于切割玻璃，是利用金刚石的硬度大 B. 液氧用于火箭发射，是利用液氧的可燃性 C. 氮气用来保护粮食，是因为氮气在常温下化学性质稳定 D. 铜丝用作导线，是因为铜有导电性 2. “推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”是我国“十四五”规划和2035年远景目标之一，下列做法与此理念不相符的是 A. 使用新能源公交车 B. 生活垃圾分类处理 C. 建高烟囱排放工厂废气 D. 积极参与植树造林 3. 规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作正确的是 A. 取用稀盐酸 B. 熄灭酒精灯 C. 读取液体体积 D. 处理废弃药品 4. 钛和钛合金被认为是21世纪重要金属材料。如元素周期表所示内容，下列说法正确的是 A. 钛属于非金属元素 B. 钛原子中的中子数为22 C. 钛原子的核外电子数为22 D. 钛的相对原子质量为47.87g 5. 氯乙烯(C2H3Cl)是塑料工业的重要原料。下列关于氯乙烯的说法正确的是 A. 氯乙烯中碳元素和氢元素的质量比为2：3 B. 氯乙烯完全燃烧的产物只有水和二氧化碳 C. 氯乙烯的相对分子质量为62.5 D. 氯乙烯由2个碳原子、3个氢原子和1个氯原子构成 6. 在宏观和微观之间建立联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释错误的是 选项 宏观事实 微观解释 A 稀有气体可作保护气 原子最外层电子数达到相对稳定结构 B 氢气加压降温变成液氢 分子间的间隔发生了变化 C 冰和干冰的化学性质不同 构成它们的分子不同 D 氧化汞受热分解 原子种类发生变化 A. A B. B C. C D. D 7. 下列有关实验现象描述不正确是 A. 红磷燃烧后有白色烟雾产生 B. 将锅加热一段时间后会变黑 C. 氢气在空气中燃烧放热，有淡蓝色火焰产生 D. 铁和硫酸铜溶液反应时，溶液由蓝色变为浅绿色 8. 如图是某化学反应微观过程，下列说法正确的是 A. 该反应中涉及三种氧化物 B. 生成丙和丁的分子个数比2：3 C. 反应前后原子的数目不变 D. 化学反应前后分子的数目不变 9. 分类是化学学习、研究的重要方法。下列有关分类不正确的是 A. 非金属元素：F、S B. 合金：硬铝、生铁 C. 带电微粒：离子、质子 D. 混合物：天然气、冰水共存物 10. 下列对有关实验异常现象分析不合理的是 A. 向澄清石灰水中通入二氧化碳无明显现象——可能是石灰水变质 B. 铁丝在氧气中燃烧时集气瓶瓶底炸裂——可能是铁丝没有制成螺旋状 C. 过滤实验得到滤液仍旧浑浊——可能是滤纸破损 D. 制取氧气时，始终收集不到气体——装置漏气 11. 下列实验能达到实验目的的是 A. 探究分子运动：打开止水夹，将少量的浓氨水滴在A试管中的棉花上，观察A、B试管中的现象 B. 证明二氧化碳能与水发生反应 C. 用金属锌和稀硫酸制取并收集氢气 D. 验证质量守恒定律 12. 为了解二氧化碳溶于水的情况，某兴趣小组设计了图1所示实验装置。用烧瓶收集一瓶二氧化碳气体，连接压强传感器和一支装有20mL蒸馏水的注射器，迅速将注射器里的蒸馏水全部压入烧瓶中，压强变化曲线如图2所示。下列说法错误的是 A. 图像BC段压强增大的原因是水进入烧瓶 B. 图像CD段压强减小的原因是二氧化碳溶于水 C. 该实验说明1体积水能溶解1体积的二氧化碳 D. 取实验结束后烧瓶中的液体，滴加紫色石蕊试液变红 二、本大题包括5小题，共28分 13. 阅读下列科技短文，回答问题。 2020年7月23日12时41分，“天问一号”搭乘长征五号遥四运载火箭，在文昌发射场顺利升空，开启了中国人的首次火星之旅，“天问一号”执行的是中国首次行星探测任务，该名称源于屈原长诗《天问》，寓意探求科学真理征途漫漫，追求科技创新永无止境。 长征五号遥四运载火箭使用了YF-77发动机，该发动机采用航空煤油、液氢、液氧为推进剂。火箭的姿控系统使用耐辐射石英玻璃作为光学材料，其主要成分为二氧化硅。火星车使用钛合金、铝合金、复合记忆纤维材料制造，火箭推进器喷嘴的超级合金中含有金属铌。 （1）文中涉及的金属材料有______（填1种即可）。 （2）利用石油中各成分的______不同，可以将其分离得到航空煤油（含C12H26等）。石油分馏属于______变化；为了节能，燃烧前常将航空煤油喷成雾状，目的是______。