第一章 技能实训：Keil 开发软件的使用（教案） - 《单片机技术与应用》（第二版）

《单片机技术与应用》教案 课 题 Keil 开发软件的使用 课 型 理实一体 课 时 2 授课班级 授课时间 授课教师 教材分析 《单片机技术与应用》既注重对口升学考试所需知识的讲授，又注重操作技能的训练和实践，遵循“应知应会 →新课导入 →知识讲解 →技能实训 →知识归纳 →针对训练”原则，面向中等职业学校学生的认知规律和就业需求，使学生掌握单片机技术的基本技能，从而较快地适应多单片机相关岗位的要求。 本节课内容为教材中第一章 技能实训“Keil 开发软件的使用”。 学情分析 本书是职业院校电工电子类专业系列教材，根据教育部相关专业教学标准，并参考了相关行业的职业技能鉴定规范及中级技术工人等级考核标准修订而成。 本书主要内容包括单片机基础、单片机硬件结构与原理、MCS -51系列单片机指令系统、汇编语言程序设计方法、中断原理及应用、单片机定时器/计数器及串行通信、单片机硬件扩展与接口技术以及A/D 转 换与 D/A 转换。 学习目标 知识目标 （1）安装 Keil 软件；创建新项目； （2）将ASM文件添加到工程文件； （3）为目标文件设置工具选项。 学习重难点 教学重点：了解Keil 开发软件的使用 教学难点： 为目标文件设置工具选项 教学方法 讲授法、演示法 课前准备 教师准备：讨论主题、学生任务书 学生准备：在线讨论、完成任务书 教学媒体 多媒体教室 教学过程 教学环节 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 活动一： 创设情境 生成问题 安装 Keil 软件并使用 Keil 软件，导入课程 1.提前预习内容 2.接收并查看本节课堂任务书，明确本节课的学习内容。 组织学生观看实操内容，让同学们提起兴趣，对学习内容参与度更深。 活动二： 调动思维 探究新知 一 、Keil 开发软件的使用 1. 安装 Keil 软件 在 Keil 软件安装盘中查找安装文件，选择 “Eval Version” 版进行安装。按照提示完成 Keil 软件的安装，程序安装好后在桌面上出现快捷图标，如图1-2所示。 2. 使用 Keil 软件 双击桌面上的快捷图标，运行 Keil 软件，主界面如图1-3 所示。 下面介绍创建新项目的方法。 (1)创建新工程 (2)新建文件 单击菜单 “File (文件)” → “New (新建)”命令，新建一个文件，打开编辑窗口编写源 代码，如图1-5所示。完成编写后可以将代码保存为ASM文件，汇编语言语法字符将以高亮 显示。 ( 3 ) 将ASM文件添加到工程文件 在 “Project Workspace” 窗格的 “File” 选项卡中，右击文件组，在弹出的快捷菜单中单 击 “AddFiles” 命令，打开文件对话框，从中选择需要添加的ASM文件。 (4)为目标文件设置工具选项 单击工具栏上的图标打开 “Option For Target” 对话框，在相关选项卡中设置相关的参数。 ① “Target” 选项卡：在 “Xtal(MHz)”文本框中可以定义 CPU 的时钟频率，如图1-6 所示。 ② “Output” 选项卡：选择 “Creat HEX File” 选项，这样每次编译后都会产生HEX 文件。 ③ “Debug” 选项卡：选择 “Use Simulator” 选项来使用软件仿真调试。 (5)编译项目并生成 HEX 文件 单击工具栏上的“Build”图标，可以对源文件进行编译。如果无语法错误可以生成 HEX 文件。如果有语法错误，“Output” 窗格的 “Build” 选项卡中会显示错误信息和报警信息。双 击错误信息或者报警信息可以打开对应的错误处。 讲解每个概念，让同学们近距离接触Keil 开发软件，了解每个结构的外形和作用，可以进行讨论，结合实际操作形式和操作方法的形式进行讲授。 按学生的学习规律，循序渐进引入本课重点知识学习。 活动三： 调动思维 探究新知 二、Proteus 仿真软件 Proteus 仿真软件是应用广泛的 EDA 工具软件，不仅具有一般 EDA 工具软件的仿真功能， 还能对单片机及外围器件进行仿真，界面如图1-7所示。Proteus具有以下特点： (1)可以将单片机仿真与SPICE 电路仿真相结合，能够实现模拟电路仿真、数字电路仿 真、单片机及其电路仿真、RS232 动态仿真、PC 调试、SPI 调试、键盘及 LCD 仿真等功能。 另外，该软件还提供了各种虚拟仪器，如示波器、信号发生器、逻辑分析仪等。 (2)支持多种单片机系统的仿真，包括支持8051、HC11、PIC10/12/16/18/24/30、AVR、ARM、8086 和 MSP4