6.1 三位数加减三位数(连续进位、退位)课件-【七彩课堂】2023-2024学年二年级数学下册同步教学(青岛版)

2024-04-24
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教辅
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学青岛版(2012)二年级下册
年级 二年级
章节 六 田园小卫士——万以内的加减法(二)
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.78 MB
发布时间 2024-04-24
更新时间 2024-04-24
作者 北京五洲时代天华文化传媒有限公司
品牌系列 七彩课堂·小学同步
审核时间 2024-01-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/42904443.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

青岛版六年制 数学 二年级 下册 三位数加减三位数(连续进位、退位) 万以内的加减法(二) 6 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 课堂练习 遇见这样的问题时,你能解决问题吗? 生活中有许许多多 三位数加三位数的应用。 情境导入 三位数加减三位数(连续进位、退位) 返回 一共有多少棵白菜? 394+189= 探究新知 三位数加减三位数(连续进位、退位) 返回 个位上9加4得13,向十位进1 列竖式为: 1 1 5 哪一位相加满10,就向前一位进1。 1 8 9 +3 9 4 根据题意,可列式:189+394= ( )(棵) 583 十位上8加9,再加上进位数1得18,再向百位进1 百位1加3再加进位数得5。 8 3 三位数加减三位数(连续进位、退位) 返回 4 两块菜地一共有多少只瓢虫? 根据题意,可列式: 158+247 三位数加减三位数(连续进位、退位) 返回 两块菜地一共有多少只瓢虫? 根据题意,列式:247+158=( )(只) 2 4 7 +1 5 8 405 1 5 用竖式计算加法时,一定要数位对齐哦!有进位数时不要漏加哦! 个位上7+8得15,向十位进1。 十位上4加5,再加上进位数1得10,再向百位进1。 4 1 0 最后计算1加2再加十位上进位数1得4。 三位数加减三位数(连续进位、退位) 返回 6 还有多少棵茄子没检查? 根据题意,可列式:435-276 三位数加减三位数(连续进位、退位) 返回 可以列竖式计算得结果哦! 根据题意得,435-276=( )(棵)列竖式计算: 4 3 5 -2 7 6 1 9 . 5 . 个位上5减6不够减,从十位借1,在个位上加10得15;15-6=9,对齐个位写9。 用竖式计算减法时,一定要数位对齐哦!有进位数时不要漏加哦! 十位上的3先去掉个位借掉的1,还剩2减7不够减,向百位借1,在十位上加10得12;12-7=5,对齐十位,十位写5。 百位上的4先去掉十位借掉1,还剩3;3减2得1,对齐百位写1。 159 三位数加减三位数(连续进位、退位) 返回 8 已检查的茄子比已检查的白菜多多少棵? 根据题意,可列式: 276-189 就是用已检查的茄子数量减去已检查的白菜的数量。 三位数加减三位数(连续进位、退位) 返回 根据题意得,276-189=( )(棵) 列竖式计算: 2 7 6 -1 8 9 87 8 . 7 . 用竖式计算减法时,一定要数位对齐哦!有退位时不要漏减哦! 个位上6减9不够减,从十位借1当10,和个位6合起来是16;16-9=7,在个位写7。 十位上的7先去掉个位借掉的1,还剩6;6减8不够减,向百位借1当10,十位加10得16;16-8=8,对齐在十位上写8。 百位上的2先去掉十位借掉1,还剩1;1减1得0,不用写0。 三位数加减三位数(连续进位、退位) 返回 列竖式计算。 199+144=( ) 551+189=( ) 666-198=( ) 5 5 1 +1 8 9 343 740 468 1 9 9 +1 4 4 6 6 6 -1 9 8 . 8 3 1 4 3 1 0 1 4 1 7 . 6 4 课堂练习 三位数加减三位数(连续进位、退位) 返回 苹果树和梨树一共有多少棵? 有167棵苹果树。 有136棵梨树。 167+136=303(棵) 答:苹果树和梨树一共有303棵树。 三位数加减三位数(连续进位、退位) 返回 买一个篮球和一个足球,一共花多少元钱? 126元 199元 126+199=325(元) 答:一共花325元钱。 从图上获得信息:足球单价199元,篮球单价126元。一共花费多少钱就是求两个物品单价之和。 三位数加减三位数(连续进位、退位) 返回 三年级有332名学生,四年级有411名学生。四年级比三年级多多少人? 求四年级比三年级多多少,就是求两者之差。 411-332=79(名) 答:四年级比三年级多79名学生。 三位数加减三位数(连续进位、退位) 返回 同步练习 这节课你们都学会了哪些知识? 课堂小结 三位数加三位数(连续进位)的计算方法:相同数位对齐,从个位加起,哪一位相加满10,就向前一位进1。 三位数减三位数(连续退位)的计算方法:相同数位对齐,从个位减起,哪一位不够减,就从前一位借1,在本位上加10再减。 三位数加减三位数(连续进位、退位) 返回 伴你成长 三位数加减三位数(连续进位、退位) 返回 $$

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