2.5 估计课件-【七彩课堂】2023-2024学年二年级数学下册同步教学（青岛版）

青岛版六年制 数学 二年级 下册 估 计 万以内数的认识 2 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 课堂练习 观察右图，你能得到什么信息？ 这张班报大约有多少字。 情境导入 估计 返回 这篇日记大约有多少字？ 6月1日晴 我终于登上了万里长城！我原以为长城是又窄又短的，可是亲眼看到长城后，才恍然大悟，原来长城是那么宽广那么长，真让我大开眼界，难怪人们称它“万里长城”。要想爬到最高处可没那么容易呦！在爬的过程中，会有很多陡的斜坡。 每行大约有10个字。 一共有10行字。 大约有100个字。 探究新知 估计 返回 3 6月1日晴 我终于登上了万里长城！我原以为长城是又窄又短的，可是亲眼看到长城后，才恍然大悟，原来长城是那么宽广那么长，真让我大开眼界，难怪人们称它“万里长城”。要想爬到最高处可没那么容易呦！在爬的过程中，会有很多陡的斜坡。 还有什么办法来估计下面文章的字数。 圈一部分大约有20个字。 一共有这样的5部分。 大约有100个字。 估计 返回 4 这张班报大约有多少个字？ 一篇文章约有100个字。 一共有这样的4部分。 大约有400个字。 估计 返回 （1）先读一读，再把横线上的数写出来。 （2）估一估，这篇文章的正文大约有多少字？跟同桌说一说。 课堂练习 估计 返回 6 （1）读一读这段资料，你能把横线上的数写出来吗？ 四千零八十 读作：（ ） 一千五百 读作：（ ） 七千六百二十二 读作：（ ） 七千 读作：（ ） 4080 1500 7622 7000 估计 返回 （2）估一估，这段资料大约有多少字？ 圈一部分是约60个字。 圈了6部分，还剩1行。 约（ ）个字。 350 估计 返回 大雨下到中午，天空仍是黑云重重还夹着雷公电母的咆哮。由于时间关系，爸爸摇着头，只好出门买返程车票去了。“倒霉，白来一趟!”我心想。正准备整理行李，天突然放晴了，原先的黑云一眨眼都不知去哪儿了。噢，难怪大诗人苏东坡先生会写出“白云一照，浮云自开”的名句来。顷刻间窗外原来雨里雾里的灰暗景色也变得阳光明媚了。妈妈连忙和爸爸通电话，于是爸爸急火火地赶了回来。 估计一下左面的文章有多少字？ 估计一圈30个字。 估计有（ ）圈。 6 估计有（ ）个字。 180 估计 返回 9 一层估计有100本书。 估计书架上有多少本书？ 一共有（ ）层书。 估计书架上有（ ）本书。 6 600 估计 返回 下图中约有多少人？ 圈起来的这一块大约10人。 一共可以分成这样的（ ）块。 一共约（ ）人。 30 3 估计 返回 下面是用火柴摆成的580，请你移动其中一根，变成另外三位数。 将8下面的左边的那根移动到5的左边就可以变成690。 估计 返回 同步练习 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 估计的方法有很多，可以凭经验估计，也可以先数出或圈出一部分，再根据数出或圈出的部分的数量估计出结果；估计较大的数量时，可以用“切块的方法”，先把总数量平均切成几小块，估计出一个小块的数量，再估计出总数量。 估计 返回 伴你成长 估计 返回 $$