3.2推动高质量发展 教案-2023-2024学年高中政治统编版必修二经济与社会

3.2推动高质量发展教学设计 【教学目标】 1、理解高质量发展的必要性 2、识记高质量发展的内涵 3、理解怎样推动高质量发展 【核心素养】 政治认同:增强对推动高质量发展的重要举措的政治认同。 科学精神:培养学生用发展的观点看待新时代我国经济发展阶段的转化，用全面的观点理解推动高质量发展的内涵、原因和措施。深化对供给侧结构性改革以及发展实体经济重要性的科学认识。 法治精神:建设现代化经济体系，各参与主体必须遵循法律。 公共参与:结合乡村振兴战略，联系实际，为乡村经济发展提出具体建议。 【教学重点】 推动高质量发展的必要性;推动高质量发展的措施。 【教学难点】 推动高质量发展的措施。 【教学方法】合作探究法与讲授分析法相结合 【教学过程】 导入新课：江西省，位于中国东南部，一直以来都是经济发展较快的地区之一。随着国家对中西部地区的重点投资和政策支持，江西省也受到了越来越多的关注和期待。而在这个拥有众多优秀城市的省份中，有一个城市格外引人注目，它就是上饶市。近年来，上饶市的经济发展迅速，表现出了强劲的增长势头。其中，GDP已经超过了2500亿元，这是一个非常了不起的成就。这也说明上饶市在发展经济方面有着卓越的才能和独特的优势。那么今天，我们围绕两个议题来探析如何实现高质量发展？ 新课讲授： 总议题：从上饶发展途径探如何实现高质量发展？ 议题一：由上饶打造“光伏城”看首要任务 议题二：由长三角发展先行区探新发展格局 第一幕：由上饶打造“光伏城”看首要任务 议学情境一： 上饶头部企业晶科能源，自2006年落户上饶以来扎根主业，稳打稳扎，17年后已成为全球首家光伏组件出货量突破100GW的制造商，被工信部评为“中国制造业单项冠军”。 “制造大市”与“制造强市”一字之差，转型升级，是“强”之关键。“我们聘请上海市经济和信息化研究中心编制《上饶市‘十四五’制造业高质量发展规划》，确立具有上饶特色的‘2+4+N’现代化产业体系，大力实施战略性新兴产业、传统产业转型升级和开发区创新发展‘三大倍增’行动，培育光伏新能源、有色金属、锂电新能源、新能源汽车4个千亿级产业集群，为‘制造强市’夯实‘底座’”。上饶市副市长郭峰如是阐释。 议学问题：结合课本第39页的内容，说明为什么上饶要打造“制造强市”？ 学生讨论回答： 教师活动：点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。 议学提示：高质量发展的原因：进入新时代，随着我国发展环境、发展条件的变化，我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 高质量发展的内涵：就是从“有没有”转向“好不好”，就是能够很好满足人民日益增长的美好生活需要的发展，是体现新发展理念的发展。 议学小结： 一、全面建设社会主义现代化国家的首要任务 1、什么是高质量发展 （1）含义： ①从“有没有”转向“好不好”， ②能够很好满足人民日益增长的 美好生活需要 的发展， ③体现新发展理念的发展。 （2）地位: ①全面建设社会主义现代化国家的首要任务 ②是现阶段乃至更长时期我国经济社会发展的主题，关系我国社会主义现代化建设全局 （3）特点： ①不只是一个经济要求，而是对经济社会发展方方面面的总要求； ②不是只对经济发达地区的要求，而是所有地区发展都必须贯彻的要求； ③不是一时一事的要求，而是必须长期坚持的要求 2、为什么要实现高质量发展？ （1）必要性： ①高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。推进中国式现代化，必须实现高质量发展。 ②是现阶段乃至更长时期我国经济社会发展的主题，关系我国现代化建设全局。 ③新时代新阶段的发展必须贯彻新发展理念，必是高质量发展。 ( 内部 ) ④当今世界面临百年未有之大变周我国发展的外部环境日趋复杂。 ( 外部 ) （2）重要性： ①对人民：有利于解决社会主要矛盾，满足人民美好生活的需求，贯彻新发展理念 ②对经济社会：有利于构建现代化经济体系，实现经济行稳致远，社会和谐安全 ③对国家：有利于增强国家综合实力和抵御风险能力，维护国家安全 突破提升：经济增长与经济发展 第二幕：由长三角一体化发展探新发展格局 议学情境二：播放视频《上饶融入长江一体化发展》 材料一 “ 长三角地区制造业发达，产业链供应链协作紧密，是构建国内大循环、推动国内国际双循环的重要支撑。”上饶市以“先进制造业集群”为主抓手、以“数字化转型”为主引擎、以“产业链合作”为主渠道，加快光伏产业打造国家级、省级先进制造业集群，进一步推进中小企业数字化赋能行动、推动跨区域产业链供应链融合畅通，加快建设协作紧密、优势互补、产业链完整的现代产业体系，着力打造承接长三角产业转移转型的“首选地”。 材料二 要充分发挥江西内陆开放型经济试验区平台优势，持续巩固光伏、锂电、新能源汽车等产品出口优势，加快构造国