语文综合实践(教学课件)-【中职专用】高一语文同步精品课堂(高教版2023·基础模块下册)(同课异构)

2024-01-16
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精品

资源信息

学段 中职
学科 语文
教材版本 中职语文高教版(2023)基础模块 下册
年级 高一
章节 语文综合实践
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 98.30 MB
发布时间 2024-01-16
更新时间 2024-01-16
作者 月亮菩萨
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-01-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/42904123.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

重温革命历史 赓续红色血脉 中国革命的 伟大实践创造的革命文化,是我们保持蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气不可或缺的精神养料。开展“重温革命历史,赓续红色血脉”语文综合实践。 前 言 2 活动一 品读毛泽东长征诗词 活动一·品读毛泽东长征诗词 长征时期,毛泽东诗情如潮,创作了《十六字令三首》《忆秦娥·娄关山》《七律·长征》《念奴娇·昆仑》《清平乐·六盘山》《六言诗·给彭德怀同志》等诗词,艺术地再现了红军长征历经困苦走向胜利的光辉历程。 毛泽东长征诗词是描绘长征的壮美史诗,也是中国诗歌宝库中的璀璨明珠。 品读诗词 毛泽东 《七律长征》 5 七律·长征 红军不怕远征难,万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。 首联 颔联 颈联 尾联 毛泽东 课文解析 诗中哪两句概括了全诗? 红军不怕远征难,万水千山只等闲。 五岭逶迤 腾 细浪 乌蒙磅礴 走 泥丸 五岭逶迤腾细浪 乌蒙磅礴走泥丸 崇山峻岭 动态描写 夸张、想象手法 反衬红军藐视并战胜一切困难的高大形象和精神伟力。反衬了红军大无畏的革命乐观主义精神。 “暖”字写出了5月春暖的金沙江风高浪急、暖气蒸腾的实景; 烘托出红军战士渡江脱险的喜悦心情和一片沸腾的景象。 “寒”字既烘托出泸定桥险恶的形势,又描绘出红军战士浴血奋战,飞夺泸定,令敌人胆寒的壮烈情景。 突出了红军克敌制胜、一往无前的大无畏精神。 金沙水拍云崖暖 大渡桥横铁索寒 尾联是一幅“喜踏岷山雪”的“长征图”。也是对首联的回应,开头“不怕”回结尾“更喜”,强化了主题。 “更喜”是因为成功翻越“千里雪”的岷山,二万五千里转战的目的地已经到达,三军大会师近在眼前,全军上下都在喜笑颜开。 “三军过后尽开颜”,写出了战士们的双重喜悦,一重是战胜雪山的喜悦,一重是胜利在望的喜悦。 更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。 活动二 讲述革命故事 许多革命前辈和英雄模范为了人民,为了理想,无私奉献,英勇牺牲,建立了让我们永志不忘的历史功勋。 在中国革命的历史进程中, :以小组为单位,计时三~五分钟。 活动要求 活动内容 :讲述意义非凡的革命事件、 感人至深的英雄事迹、 展现革命前辈的丰功伟绩。 活动目的 :重温历史革命,赓续红色血脉。 活动二·讲述革命历史 活动三 撰写反映革命精神的作品 革命精神 中国共产党的百年历史, 不仅是一部气壮山河、可歌可泣的奋斗史,更是一部马克思主义政党不断走向成熟、锤炼自我的精神史诗。 活动三 作业:围绕某种革命精神,查阅相关资料,撰写一篇体现这种革命精神内涵的作品。(字数600字) 113557.555 Lavf58.20.100 $$

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