*《画里阴晴》：一文一画一世界-【中职专用】高一语文同步精品教学资源（高教版2023·基础模块下册）

春来，我在如织的细雨中讲述你的故事。夏至，我在溅起的水花中找寻你的回忆。秋日，我在漫天的黄叶上写下你的名字。冬归，小舟从此逝，沧海度余生。我以为，这多情的四季会是最好的归宿。在吴冠中眼中，四季皆是最美的岁月，而最美的岁月皆在他的笔下，他的画中。今天，我们就一起随着他的文字走进他的《画里阴晴》，感受他文字带来的丹青神韵。 作家作品 中国十大传世名画  东晋：顾恺之《洛神赋图》 中国十大传世名画  唐：阎立本《步辇图》 中国十大传世名画  唐 张萱、周昉《唐宫仕女图》 中国十大传世名画  唐 韩滉《五牛图》 中国十大传世名画  五代·顾闳中《韩熙载夜宴图》 中国十大传世名画  北宋·王希孟《千里江山图》 中国十大传世名画  北宋·张择端《清明上河图》 中国十大传世名画  元·黄公望《富春山居图》 中国十大传世名画  明·仇英《汉宫春晓图》 中国十大传世名画  清·郎世宁《百骏图》 吴 冠 中 近现代：吴冠中（1919年~2010年6月25日），江苏宜兴人，当代著名画家，油画家，美术教育家。1942年毕业于国立杭州艺术专科学校，后来去西方艺术的中心-巴黎留学，他是当代在世界画坛具有极大影响的中国画家。2000年，吴冠中入选法兰西学院艺术院通讯院士，他不仅是首位获此殊荣的中国籍艺术家，也是首位亚洲人获得这一职位。   代表作品：《长江山峡》《鲁迅的故乡》《北国风光》《小鸟天堂》 近现代：吴冠中代表作  《鲁迅的故乡》 近现代：吴冠中代表作  《长江三峡》 近现代：吴冠中代表作  《北国风光》 近现代：吴冠中代表作  《小鸟天堂》 整体感知 本文在结构上的特点大致符合起、承、转、合的传统写作技法。 起承转合式结构，是作品的一种基本结构方法。 “起”是起因,文章的开头；“承”是事件的过程；“转”是事件结果的转折；“合”是对该事件的议论,是结尾。 1.浏览课文，请你为本文划分结构。 1.浏览课文，请你为本文划分结构。 第一自然段，由“默看细雨湿桃花”起笔，先叙述路过故乡的感受。 第二自然段，承上赞美湿的景色“格外有韵味”。 第三自然段，转而说明“喜欢画阴天和微雨天的景色”的因由。 第四自然段，综上所述，借用“鱼和熊掌可以兼得”作比喻，说明阴和晴两种审美趣味可以并行不悖。 在层层铺垫、步步蓄势的基础上，正面提出自己的看法：“我感到在生活中每次表现不同对象时，永远需寻找相适应的技法”，换言之，即艺术贵在创新。 2.本文的观点是什么？ 文题以“画里阴晴”为题，面对“阴雨”，有的人感到遗憾和无奈，而有的人却感到韵味无穷。同样是风景画，西洋风景画崇尚阳光，对“晴”过分追求；而作者却更推崇“阴”的朦胧，更偏爱风雨归舟的朦胧美。既是对全文内容的高度概括，又隐含了作者的观点：阴晴可以同画，中西应该合璧，艺术在于创新。同时，这样的文题又突出了文章的诗情画意。 3.你认为本文为什么以“画里阴晴”为题? 研读探究 研读第一二段 “雨洗过……默看细雨湿桃花”在这里，引用了“默看细雨湿桃花”的诗句在全文中的作用是起笔，引起话题。 1.朗读第一段，找出描写宜兴春雨的句子。 2.这句中哪个字最为关键? 湿。 3.“湿”有什么作用？ 第一二段是通过“湿”这个词语衔接起来的，这样过渡显得自然，紧凑。第一自然段说“湿”字透露了画家敏锐的审美触觉;第二段紧承上段，说“湿”渲染了山林村落，改变了大自然的色调。正因为“湿”使本不协调的红土和绿竹协调了起来。 不是。主人就因为下雨而感到遗憾。所以雨景在普通人的眼里和画家的眼里是不同的。在普通人的眼里，湿和雨景只是一种客观存在，但在画家的眼里就不一样，用课文的话来讲就是“衣服湿了，颜色变深，湿衣服穿在身上不舒服，但湿了的大自然却格外地有韵味。” 4.那么是不是所有人都能感觉到这“湿”带给人的这种美的享受呢？ 这句话采用了衬托的手法，突出了雨后大自然的美好怡人。 对比是把两种不同的事物放在一起，形成鲜明的对照，衬托中的反面衬托也是把两种相反相对的事物放在一起，以客体衬主体，这两种修辞容易相混。我们辨析这两种修辞时，应抓住它们的特点。 对比的特点是“比”，使两种事物的美与丑，是与非更加分明，清楚。例如“有缺点的战士终究是战士，完美的苍蝇也终究不过是苍蝇”中将“战士”和“苍蝇”加以对比，使“战士”更加高大，可敬。“苍蝇”更加显得鄙夷，可憎。而衬托的特点是“衬”，以客体衬主体，使主体更加鲜明突出。例句中就是以湿衣服穿在身上不舒服来反面衬托雨后大自然带给人的清爽宜人的感觉。 5.衣服湿了，颜色变深，湿衣服穿在身上不舒服，但湿了的大自然却格外地有韵味