第1单元 走近细胞与细胞的分子组成(教师用书)-【名师大课堂】2024年新高考生物艺术生总复习必备

第一单元　走近细胞与细胞的分子组成 第1讲　走近细胞 考点一　细胞是生命活动的基本单位 诊断常考语句，澄清易错易混 1．细胞学说揭示了一切生物都由细胞构成(　×　) 2．因为细胞具有全能性，所以多细胞生物的每个细胞都能独立完成各项生命活动(　×　) 3．新细胞只能通过老细胞分裂产生(　×　) 4．细胞学说使人们认识到真核生物和原核生物有着共同的结构基础(　×　) 5．细胞学说从不同方面揭示了生物界的多样性和统一性(　×　) 6．生命系统是由生命物质组成的，不可能含有无生命的非生物成分(　×　) 7．一个大肠杆菌既可对应细胞层次，又可对应个体层次(　√　) 8．“离体的叶绿体在一定的条件下能释放氧气”能证明“细胞是生命活动的基本单位”(　×　) 阐述基本原理，突破长句表达 1．举例说明并非所有生物都必须具有生命系统的全部结构层次：__植物没有系统这一层次，单细胞生物没有组织、器官、系统等层次__(至少列举两个实例)。 2．一个分子或一个原子__是__(填“是”或“不是”)一个系统，__不是__(填“是”或“不是”)生命系统，其理由是__一个分子或一个原子不能独立完成生命活动，因此它们不是生命系统__。 3．病毒没有细胞结构，一般由__核酸和蛋白质__组成，其生活离不开细胞的原因是__病毒尽管没有细胞结构，但病毒必须寄生在活细胞中生活，依靠细胞中的物质来合成自己需要的物质，离开了细胞，病毒就不能长时间生存，因此，病毒的生活是离不开细胞的__。 1．细胞学说的主要内容及其意义 (1)主要内容： ①细胞是一个有机体，一切动植物都由__细胞__发育而来，并由__细胞和细胞产物__所构成。 ②细胞是一个__相对独立__的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用。 ③新细胞是由__老细胞__分裂产生的。 (2)意义：揭示了动物和植物的__统一性__，从而阐明了生物界的统一性。 (3)研究方法：归纳法。包括完全归纳法和不完全归纳法。科学研究中常用__不完全归纳法__。 2．细胞学说建立过程中几位重要人物的主要贡献 重要人物 主要贡献 比利时的维萨里 揭示了人体在__器官__水平的结构 法国的比夏 指出器官由低一层次的结构__组织__构成 英国科学家__罗伯特·虎克__ 发现并命名了细胞 荷兰的列文虎克 用自制的显微镜观察到__活细胞__ 意大利的马尔比基 用显微镜观察了动植物的微细结构 德国的__施莱登和施旺__ 提出了细胞学说 德国的耐格里 发现新细胞的产生是细胞分裂的结果 德国的魏尔肖 提出“细胞通过分裂产生新细胞，所有的细胞都来源于__先前存在的细胞__” 3.细胞是基本的生命系统 (1)生命活动离不开细胞。 (2)生命系统的结构层次。 ①种群是一定空间范围内__同种生物所有个体__形成的整体。 ②群落由__不同种群__相互作用形成。 ③生态系统是由__群落与无机环境__相互作用形成。 整合病毒的相关知识 1．HIV和T2噬菌体主要由什么成分组成？这些成分的合成场所在哪里？ 提示：HIV主要由RNA和蛋白质组成；T2噬菌体由DNA和蛋白质组成。这些成分都是利用宿主细胞的原料和相关结构合成的。 2．HIV比T2噬菌体的变异性更大，原因是什么？ 提示：HIV的遗传物质RNA是单链结构，不稳定，容易发生变异。 3．HIV的最外层有脂质膜包被，推测其进入宿主细胞的方式是怎样的？ 提示：依靠脂质膜和细胞膜的融合，以类似胞吞的方式进入细胞。 4．T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒，如果想用放射性同位素标记技术标记T2噬菌体，该如何操作？请写出基本思路。 提示：先用含有放射性同位素的培养基培养大肠杆菌，再用标记后的大肠杆菌培养T2噬菌体。 1．(2023·聊城莘县)细胞学说之于生物学就像原子论之于化学一样，对于生物学的发展具有重大的意义，下列关于细胞学说的说法，错误的是(　D　) A．细胞学说认为细胞是生命活动的基本单位 B．细胞学说认为新细胞可以从老细胞中产生 C．细胞学说的建立运用了不完全归纳法这一科学方法 D．细胞学说揭示了动植物的统一性和差异性 解析：细胞学说认为，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成，细胞是生命活动结构和功能的基本单位，A正确；魏尔肖补充细胞学说，认为新的细胞来源于先前存在的细胞，B正确；施莱登和施旺并没有观察所有的动植物细胞，因此，在细胞学说的建立过程中运用了不完全归纳法，C正确；细胞学说揭示了动植物的统一性，没有揭示差异性，D错误。故选D。 2．(2023·河北名校联考)“面色苍白、身体消瘦、撕心裂肺的咳嗽”这是鲁迅的小说《药》中提及的“痨病”，它是由结核杆菌侵入肺部引起的一种传染病。下列物质和结构中结核杆菌细胞具有的是(　A　) ①