精品解析：辽宁省葫芦岛市实验中学2023-2024学年八年级上学期期末生物试题

2023—2024学年度第一学期期末学业水平测试 八年级生物学试卷 （本试卷共20道题 试卷满分40分 考试时间45分钟） 考生注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效 第一部分 选择题 一、选择题（本题包括15小题，每小题1分，共15分。每小题只有一个正确选项） 1. 下列海洋生物中，属于腔肠动物的是（ ） A. 海葵 B. 乌贼 C. 海龟 D. 鲸鱼 2. 双叉犀金龟是辽宁最宝贵的生物之一，其身体、触角和足都分节，体表坚韧的“盔甲”可以保护内部结构和减少水分蒸发。据此推测双叉犀金龟应属于（ ） A. 扁形动物 B. 线形动物 C. 环节动物 D. 节肢动物 3. 河蚌在水中的呼吸器官是（ ） A. 体壁 B. 皮肤 C. 鳃 D. 肺 4. 环节动物和线形动物外形相似，区分它们的主要依据是（ ） A. 是否有消化管 B. 是否有肛门 C. 是否自由生活 D. 身体是否分节 5. 生物个体之间共同特征最多、亲缘关系最近分类单位是（　　） A. 种 B. 科 C. 纲 D. 界 6. 下列动物行为中，属于先天性行为的是（ ） A. 吃梅止渴 B. 老马识途 C. 谈虎色变 D. 惊弓之鸟 7. 每年荔枝开花时，果农经常在果园里放养蜜蜂。这对于荔枝树的意义是可以（ ） A. 消灭病虫害 B. 帮助传粉 C. 促进开花 D. 提高果实品质 8. 泡菜是人们喜爱的食品。制作泡菜时利用的微生物是 A. 乳酸杆菌 B. 酵母菌 C. 青霉 D. 醋酸杆菌 9. “油菜花父子”——沈克泉和沈昌健利用野生油菜与本地油菜杂交培育出了高产油菜品种，造福当地百姓。这种培育方法利用了（ ） A. 基因的多样性 B. 生物种类的多样性 C. 环境的多样性 D. 生态系统的多样性 10. 在巴斯德曲颈瓶实验中，甲瓶的瓶口是竖直向上；乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈；将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后，观察肉汤的变化。本实验的实验变量是（ ） A. 氧气的有无 B. 烧瓶放置时间的长短 C. 烧瓶的大小 D. 微生物的有无 11. 如图所示生物中，在结构层次上与其他三种不同的是（ ） A. 衣藻 B. 大肠杆菌 C 噬菌体 D. 变形虫 12. 如图是探究小鼠走迷宫实验中的迷宫示意图，下列相关叙述正确的是（ ） A. 不同小鼠第一次走出迷宫所消耗的时间相同 B. 用一只小鼠做一次实验即可得出准确实验结论 C. 小鼠一旦学会走迷宫，就不会忘记走出迷宫的路线 D. 若在A、B、C三处放置食物，小鼠走出迷宫的时间可能会减少 13. 黑鹳是我国一级保护野生动物，被称为“鸟中大熊猫”。下列相关叙述正确的是（ ） A. 胸骨高耸突起，全身肌肉发达 B. 体内有气囊，可进行气体交换 C. 骨骼轻、薄、坚固，可减轻体重 D. 具有牙齿的分化，可提高消化能力 14. 俗话说“人有人言，兽有兽语”。下列不属于动物之间的信息交流的是（ ） A. 蜜蜂发现蜜源后跳圆形舞 B. 变色龙能随周围环境变化体色 C 母鸡发现老鹰“咯咯”叫，召唤小鸡 D. 蝶蛾类昆虫的雌虫分泌性外激素吸引雄虫 15. 李斯特菌是一种以食物为传染媒介最致命的细菌之一，以死亡的和正在腐烂的有机物为食，在环境中无处不在。下列相关叙述错误的是（ ） A. 李斯特菌通过分裂的方式繁殖后代 B. 开封后长期存放在冰箱里的鲜牛奶仍可饮用 C. 感染李斯特菌的患者可使用抗生素类药物进行治疗 D. 李斯特菌的细胞中没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活 第二部分 非选择题 二、非选择题（本题包括5小题，每空1分，共25分） 16. 珊瑚礁是由珊瑚虫所分泌的石灰质形成。近年来，珊瑚礁逐渐出现白化现象，严重威胁着海洋中的生态平衡。如图是珊瑚虫的结构示意图，请据图回答问题： （1）珊瑚礁上栖息的马尾藻、海葵和海龟等生物与周围的非生物环境共同构成了一个___，被称为海洋中的“热带雨林”。 （2）珊瑚虫属于腔肠动物，身体呈___对称，触手上有许多刺细胞，用于防御和捕食等。 （3）图中的虫黄藻是一种单细胞藻类，可通过___作用为自身和珊瑚虫提供有机物和氧气等物质；珊瑚虫在生命活动过程中产生的二氧化碳是虫黄藻光合作用的原料。所以，珊瑚虫与虫黄藻之间是___关系。 （4）珊瑚虫失去体内的虫黄藻会导致珊瑚礁变白，这一现象称为珊瑚礁白化。预防珊瑚礁白化的有效措施是___（选填“减少”或“增加”）二氧化碳排放量，减缓全球变暖，降低珊瑚礁白化的规模和频率。 17. 如图是六种生物的分类示意图，请据图回答问题： （1）请写出图中序号所代表的生物名称：②___；⑥___。 （2）扬子鳄的皮肤表面覆盖有角质细鳞，卵具有坚硬的