第1章 地球与地图(教师用书)-【名师大课堂】2024年新高考地理艺术生总复习必备

第1讲　地球基础知识、比例尺与等值线图 考点一　经纬网的判读应用 1．地球的形状和大小 读图，完成下列要求。 (1)将图示中的数据补充完整。 (2)地球赤道半径略④__大于__极半径，地球是一个两极⑤__稍扁__、赤道⑥__略鼓__的椭球体。 (3)地轴：地球仪上，地球绕转的轴，其倾斜方向不变，北端始终指向⑦__北极星__附近。 (4)两极：地轴穿过地心，与⑧__地球表面__相交的两点。指向北极星附近的一点叫⑨__北极__，另一点是⑩__南极__。 2．经线与纬线 读经线与纬线图，完成下列要求。 经线：在地球仪上，连接南、北两极并⑪__垂直__于纬线的线。 纬线：在地球仪上，赤道及与赤道⑫__平行__的圆圈。 经线 纬线 起始线 本初子午线：通过英国⑬__格林尼治天文台__旧址的经线 赤道：与两极距离相等的纬线 特点 所有经线长度都⑭__相等__；经线是⑮__半圆__，相对的两条经线组成一个⑯__经线圈__ 每条纬线都自成⑰__圆圈(纬线圈)__；⑱__赤道__是最大的纬线圈，越往两极，纬线圈越小，到两极缩成⑲__一点__ 作用 指示⑳　南北方向　(有限方向，北极是地球最北端的地点，南极是地球最南端的地点) 指示__东西方向__(无限方向，只有比较，才有东西之分) 3．经度和纬度 对比经度和纬度图，完成下面表格内容。 经度 纬度 划分 从__本初子午线(0°经线)__向东、向西各分180° 从__赤道__向南、向北各分90° 分布规律 东经度的度数向东__增大__，西经度的度数向东__减小__ 北纬的度数向北__增大__，南纬的度数向北__减小__ 半球划分 20°W—0°—160°E： __东半球__ 160°E—180°—20°W： __西半球__ 以__赤道__为界，以北为北半球，以南为南半球 特殊经纬度 __0°__经线为东西经分界线； __180°__经线大致与国际日界线重合 __30°__纬线是中、低纬度界线； __60°__纬线是中、高纬度界线； __23°26′__是热带、温带界线， __66°34′__是温带、寒带界线 经纬网图的应用 1．定“位置” (1)经纬网图上经纬度位置的确定 在经纬网图上确定经纬度时，首先要判断出是经线还是纬线，然后根据度数确定出经纬度，再根据经纬度进一步确定半球位置、五带位置、时区位置、风带位置等。 (2)根据北极星仰角确定纬度：在北半球，北极星的仰角即当地地理纬度。 (3)确定区域位置 根据经纬度确定所在的地形区、气候区、自然带、大洲、大洋等区域位置。 2．定“方向” 理论依据：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。 (1)方格状经纬网图上经线和纬线呈直线。如图1中A在B的西北方向。 　 (2)弧线式经纬网图(以极点经纬网图为例) ①如图2中A、B两点位于同一纬线上，先确定A、B两地经度差小于180°，再根据地球自转方向判断B在A的正东方。 ②B、C位于同一经线上，根据极点位置判断C位于B的正南方。 ③C、A既不在同一经线上，也不在同一纬线上，根据以上原理分别判断东西、南北方向，可确定C在A的东南方。 3．定“距离” (1)根据纬度差定经线长度：纬距(两地纬度之间的间隔值)1°的实际经线弧长处处相等，大约是111千米，如上图中AB。若两地在同一条经线上，只要知道两地的纬度差，就可以计算出两地之间的距离。 图3 (2)根据经度差定纬线长度：经距(两地经度之间的间隔值)1°的纬线弧长由低纬向高纬递减，大约是111×cos φ千米(φ表示该纬线的纬度数值)，如图3中AC。 (3)图中BC的距离可根据勾股定理大体估算得出。 4．定“范围” (1)跨经纬度度数相同的地图，纬度越高，表示的实际范围越小。 (2)图幅相同的两幅图，中心点纬度数相同，则跨经纬度越广，所表示的实际范围越大，比例尺越小。 5．定“最短航线” 在地球表面上，两地间的最短距离是通过这两点的球面大圆的劣弧段(所谓“劣弧”，即两点间的弧度小于180°)。 (1)可以利用现成大圆，如经线圈、赤道、晨昏圈。处于不同经线但位于同一经线圈的两点间的最短航线须经过两极点中的一个。赤道上的两点，沿赤道向正东或正西走劣弧即可。晨昏圈上的两点，其最短航线就是沿晨昏圈走劣弧。 图4 (2)没有现成大圆，作大圆劣弧。①如图5所示，北半球纬度相同的两点的大圆劣弧应向高纬(或者向极点)弯曲，所以若从E到F，则最短距离的走向为东北—东—东南；若从F向E，则最短距离的走向为西北—西—西南。②南半球纬度相同的两点的大圆劣弧也应向高纬弯曲，如图5所示，若从G到H，则最短距离的走向为东南—东—东北，若从H到G，则最短距离的走向为西南—西—西北。 图5 读下图，完成1～3