第一单元 我们共同的世界 单元测试-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

第一单元 我们共同的世界 同步练习2023-2024学年河南九年级下册道德与法治阶段练习题选编 第I卷（选择题） 一、单选题 1．（2023下·河南驻马店·九年级校考阶段练习）放眼当今世界，全球经济脆弱、地缘政治紧张、全球治理缺失、南北差异拉大、气候变化危害加剧、粮食和能源危机叠加、大国金融政策负面外溢显现……面对全球性问题，各国应（   ） A．坦然面对，切实保障本国利益 B．杜绝各领域的竞争，加强合作 C．坚持共建共享共赢、共同担当 D．采取共同行为，承担共同责任 2．（2023上·河南平顶山·九年级校考阶段练习）当今世界，是个开放的世界，是个发展的世界，是个紧密联系的世界。经济全球化、世界多极化不断发展，深刻影响着国家的发展和我们的生活。多级化的发展（   ） ①促进商品生产在全球范围内完成，商品贸易在全球范围内进行 ②有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化 ③为经济发展提供新的机遇，使风险与危机跨国界传递 ④使多种国际力量既相互依存又相互制约 A．①③ B．②④ C．①② D．③④ 3．（2023上·河南平顶山·九年级校考阶段练习）“不同国家、民族的思想文化各有千秋，只有姹紫嫣红之别，而无高低优劣之分。每个国家、每个民族不分强弱、不分大小，其思想文化都应该得到承认和尊重。”对此，下列理解正确的是（   ） ①要促进和而不同、兼收并蓄的文明交流 ②文化的多样性是实现文化创新与发展的根本保证 ③每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值 ④要正确认识文化差异，学习和借鉴一切外来文化 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 4．（2023上·河南平顶山·九年级校考阶段练习）放眼当今世界，全球经济脆弱、地缘政治紧张、全球治理缺失、南北差异拉大、气候变化危害加剧、粮食和能源危机叠加、大国金融政策负面外溢显现……面对全球性问题，各国应（   ） A．坦然面对，切实保障本国利益 B．各领域减少竞争，加强合作 C．坚持共建共享共赢、共同担当 D．采取共同行为，承担相同责任 5．（2023上·河南平顶山·九年级校考阶段练习）十年来，构建人类命运共同体由倡议上升为共识，由理念转化为行动，这一中国方案不再只是一句口号。继续推动构建人类命运共同体，各国要（   ） A．顺应和平与发展的潮流，主动参与竞争，增强风险意识 B．反对霸权主义，维护已形成的多极化格局，推动世界持久和平 C．弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值 D．继续推动建设相互尊重、公平公正、互利共赢的新型国际关系 6．（2023上·河南商丘·九年级校联考阶段练习）2023年7月23日，玻利维亚第一大报《责任报》发表了题为《构建人类命运共同体：习近平主席的倡议与行动》的文章。构建人类命运共同体，采取共同行动，承担共同责任，是各国解决全球性问题的必然选择。中国期待与各国一道，携手并肩，团结合作，共同迈向持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的美好明天。下列名言诗句与这一理念相一致的是（   ） A．大漠沙如雪，燕山月似钩 B．少壮不努力，老大徒伤悲 C．滴水不成海，孤木难成林 D．千里送鹅毛，礼轻情意重 7．（2023上·河南商丘·九年级校联考阶段练习）2023年7月4日，习近平主席在上海合作组织成员国元首理事会第二十三次会议上发表重要讲话时指出，10年来，上海合作组织走在时代前列，秉持人类命运共同体理念，弘扬“上海精神”，构建上海合作组织命运共同体。 弘扬“上海精神”（   ） ①就要承认中国在世界的主导地位 ②能为本组织的稳定与发展注入正能量 ③有利于相关各国深化合作、互利共赢 ④需要各国把中国作为第一贸易合作国 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．（2023上·河南商丘·九年级校联考阶段练习）小婷班上转来一位叫露西的法国女同学，她和小婷成为了同桌，两人相处非常融洽。周六下午，露西邀请小婷一起去吃炸鸡，小婷欣然前往。吃完后，露西说要实行AA制(各人平均分担所需费用或各自支付各自的费用)，幸好小婷随身带了钱，否则非出洋相不可……如果你是小婷，你会（   ） ①尊重理解露西的这种交友方式 ②默默付账，从此后与露西绝交 ③耐心解释，要求露西入乡随俗 ④抽空了解一下法国的风俗习惯 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9．（2023上·河南商丘·九年级校联考阶段练习）下图是中国海尔集团的全球品牌战略，从中可以获得的信息是（   ） A．世界上所有国家都支持经济全球化 B．商品生产和贸易在全球范围内进行 C．跨国公司的经营不受国际风险影响 D．当前，经济全球化的发展遭遇逆流 10．（2023上·河南新乡·九年级校考阶段练习）向上伸大拇指这个手势，在中国表示夸奖和赞许；在美国，表示想要搭顺风车；在尼日利亚，则表示对来自远方的友人的问候