第三单元 生活中的数（知识清单)-2023-2024学年数学一年级下册单元速记·巧练（北师大版）

北师大版数学一年级下册 第三单元 生活中的数 知识点01：数花生-100以内数的数法 1.数数时，数到“几十九”时，下一个数就是比“几十” 多1个十的整十数；数到九十九时，下一个数就是比九十多1个十的数，也就是10个十，即一百。 2.数100以内的数时可以一个一个地数，两个两个地数，五个五个地数或者十个十个地数。 3.计数单位之间的关系：10 个一是十，10 个十是一百。 知识点02：数一数-认识100以内的数 1.“一（个）”、“十”、“百”都是计数单位。 2.10个一是十，10个十是一百。 3.数100以内的数，十个十个地数更简便。 知识点03：数豆子-100以内数的读、写 1.从计数器的右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。 2.同一数字在不同的数位上表示的意义不同。百位上的数字表示几个百,十位上的数字表示几个十，个位上的数字表示几个一。 3.读数和写数都要从最高位开始，按数位顺序读写。读数时，末尾的0都不读；写数时，哪一位上一个计数单位也没有，就用0占位。一个数的最高位不能是0。 知识点04：谁的红果多-100以内数的大小比较 先看位数，位数多的数比位数少的数大；如果位数相同，就看最高位，最高位上的数字大的数就大；如果最高位相同，就比较左起第二位，左起第二位上的数字大的数就大，依次类推，直到比较出大小为止。 知识点05：小小养殖场-数的相对大小关系 1.两个数相差较少时，用“多一些”或“少一些”来描述。 2.两个数相差很多时，用“多得多”或“少得多”来描述。 3.两个数比较接近时，用“差不多”来描述。 知识点06：做个百数表-100以内数的排列顺序 1.百数表中，1到100有顺序地排列，每一横行中，左右相邻的两个数相差1；每一竖行中，上下相邻的两个数相差10；左上到右下，相邻的两个数相差11；左下到右上，相邻的两个数相差9。 2.100以内的数中，最大的一位数是9，最小的两位数是10，最大的两位数是99。 考点01：100以内数的认识、数位和组成 【典例分析01】 （1）在括号里填合适的数。 （2）和18相邻的两个数是 　 　和 　 　。 （3）12和18这两个数，　 　接近10，　 　接近20。 【分析】（1）根据图示，后面的数比前面的数多1，在括号里填合适的数即可。 （2）根据数的认识，和18相邻的两个数18减1和18加1，据此解答即可。 （3）12和18这两个数，12接近10，18接近20。 【解答】解：（1）在括号里填合适的数。 （2）和18相邻的两个数是17和19。 （3）12和18这两个数，12接近10，18接近20。 故答案为：17，19；12，18。 【点评】本题考查了20以内数的认识，结合题意分析解答即可。 【变式训练01】数shù一yì数shù，填tián一yì填tián： 【变式训练02】15 64 28 57 100 66 90 34 （1）上面一共有8个数。 　 　 （2）从左往右数，100是第4个数。 　 　 （3）28是从右往左数的第6个数。 　 　 【变式训练03】说一说，填一填。 （1） （2） 考点02：100以内数的大小比较 【典例分析02】圈出大于50的两位数。 27 36 59 18 75 60 【分析】比较数的大小，先看数位的多少，数位多的数就大，数位相同，从高位比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。 【解答】解：18＜27＜36＜50＜59＜60＜75 【点评】本题考查整数大小的比较，解决本题的关键是知道比较整数大小的方法。 【变式训练01】 【变式训练02】把85，27，32，40，65按从小到大的顺序排列。 　 　＜　 　＜　 　＜　 　＜　 　 【变式训练03】填一填、比一比。 考点03：100以内数的估计 【典例分析03】在正确答案下面画“√” （1）草莓60个，苹果比它多得多，苹果可能有多少个？ 25个 63个 88个 （2）的价钱比30元少一些，一个书包多少元？ 10元 27元 32元 【分析】（1）求比60多得多的数，这个数比60多很多，25比60少不符合题意；63比60多一些，不符合题意；88比60多很多，符合题意； （2）根据题意，求比30少一些，10比30少得多，不符合题意，27比30少一些，符合题意；32比30多一些，符合题意。 【解答】解：（1）88比60多得多，因此苹果由88个； 如表： 25个 63个 88个 √ （2）27比30少一些，因此一个书包27元。 10元 27元 32元 √ 【点评】解答此题的关键是理解“多得多