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重点内容学习解读:“大思政课”建设主要亮点有哪些?
全面推进
汇报人:XXX
汇报时间:20XX
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2022年8月,教育部、中央宣传部、中央网信办等十部门印发《全面推进“大思政课”建设的工作方案》(以下简称《工作方案》),要求充分调动全社会力量和资源,建设“大课堂”、搭建“大平台”、建好“大师资”.......
《工作方案》主要内容有哪些?亮点是什么?本文就《工作方案》重点内容进行全面解读!
前言导读
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第一部分
制定《工作方案》的背景
第二部分
制定《工作方案》的总体考虑
第三部分
《工作方案》的主要内容
第四部分
《工作方案》的主要亮点
第五部分
《工作方案》贯彻落实的具体要求
目录
CONTENTS
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第一部分
制定《工作方案》的背景
重点内容学习解读:“大思政课”建设主要亮点有哪些?
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制定《工作方案》的背景
制定的背景
相关领导同志高度重视学校思想政治工作和思政课建设,作出一系列重要指示批示,思政课建设整体上进入质量提升和内涵发展的新阶段,迫切需要以“大思政课”建设为抓手,坚持问题导向、目标导向和效果导向相统一,持续推动思政课和思想政治教育高质量发展。
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制定《工作方案》的背景
2021年全国“两会”期间,相关领导同志强调,思政课不仅应该在课堂上讲,也应该在社会生活中来讲。“大思政课”我们要善用之,一定要跟现实结合起来。
2022年4月25日,相关领导同志考察中国人民大学,在观摩思政课智慧教室现场教学时强调,思想政治理论课能否在立德树人中发挥应有作用,关键看重视不重视、适应不适应、做得好不好。
01:落实相关领导同志等中央领导同志重要指示批示精神
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制定《工作方案》的背景
近年来,思政课在党中央治国理政战略全局中的地位凸显,发展环境和整体生态发生根本性转变,思政课教师队伍建设实现历史性突破,思政课教学效果大幅度提升。
但是,一些地方和学校对思政课建设的重视程度还不够,开门办思政课、调动各种社会资源的意识和能力还不够强,有的学校教师数量不足、质量不高,对实践教学认识不足、重视不够,大中小学思政课一体化建设亟需深化,课程思政存在“硬融入”“表面化”等现象。“大思政课”是破解当前思政课建设突出问题的有效路径。
02:着力破解当前思政课建设中的重点问题
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制定《工作方案》的背景
这几年,有关部门和地方建成了一批主题鲜明、资源丰富、技术先进的纪念馆、博物馆、展览馆,一大批领导干部走上讲台,科学家、先进模范等走进校园讲授思政课,网络“思政大课”、在线教学、虚拟仿真实践教学、网络主题宣传等成为思想政治教育新样态,亟需建设“大课堂”、搭建“大平台”、培养“大先生”、拓展“大格局”。
03:新成就新经验新技术推动思想政治工作创新发展
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第二部分
制定《工作方案》的总体考虑
重点内容学习解读:“大思政课”建设主要亮点有哪些?
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制定《工作方案》的总体考虑
从思政课到“大思政课”
表面上只有一字之差,实质上是办好思政课的理念再更新、视野再开阔和格局再拓展。
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制定《工作方案》的总体考虑
一是在指导思想上
坚持以相关领导同志新时代中国特色社会主义思想为指导,聚焦立德树人根本任务,推动用新时代党的创新理论铸魂育人,不断增强针对性、提升有效性,实现入脑入心。
二是在工作原则上
坚持开门办思政课,强化问题意识、突出实践导向,充分调动全社会力量和资源用于学校思政课、课程思政和日常思政教育活动。
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制定《工作方案》的总体考虑
三是在目标任务上
建设全国高校思政课教研系统、设立一批实践教学基地、推出一批优质教学资源、做优一批品牌示范活动、建设若干综合改革试验区,推动思政小课堂与社会大课堂相结合,推动各类课程与思政课同向同行,不断增强铸魂育人效果。
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第三部分
《工作方案》的主要内容
重点内容学习解读:“大思政课”建设主要亮点有哪些?
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《工作方案》的主要内容
总体要求
改革创新主渠道教学
善用社会大课堂
搭建大资源平台
构建大师资体系、
拓展工作格局、
加强组织领导。
《工作方案》包括七个部分等
其中,22条举措主要围绕五个方面展开。
一是突出主渠道建设。
二是强化实践育人。