（寒假复习计划）第03天 冒号和引号-2023-2024学年语文三年级上册 统编版

第03天 复习提升 冒号和引号 【复习回顾】 一、冒号（：) 1.用于称呼语后边，表示提起下文。例如： 同志们： 现在开会了…… 2.用于“说、证明、宣布、例如”等词语后。例如： 她说：“啊，原来是你！” “说”在前面，说的内容在后面，“说”字的后面用“：”；“说”字在中间，前后都是说的内容，“说”字后面用“，”；说的内容在前面，“说”字在后面时，要用句号。 二、引号(“”和‘’) 1.用于行文中直接引用的部分。例如： “满招损，谦受益”这句格言，流传许多年了。 2.表示特定的称谓或着重指出的部分。例如： 写文章有个基本要求，叫作“有物有序”。 3.用于具有特殊含义的词语。例如： 这样的“聪明人”还是少些。 4.引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。例如：他站起来问：“老师，‘有条不紊’是什么意思？” 【轻松巩固】 1．读一读，填填标点。 毛老师惊奇地问　：“　这些符号是什么意思　？”　 陈毅回答说　：“　打圈圈的　，　是懂得的　。　打半圈圈的　，　不太明白　，　等老师讲明白了再打圈圈　。　打黑点是生字　。”　 “不要打孩子　！”　毛老师连忙劝阻　，　“饭烧糊了 可以将就吃　，　这孩子读书专心我就喜欢这样的孩子。” 【分析】训练学生正确的运用标点符号的好习惯，常用的标号有9种，即：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。 【解答】它如果“某某说（问）”在引语前，它后面一般应该用冒号，而不应该用逗号，说的话用引号。问号表示疑问的语气。 它如果“某某说（问）”在引语前，它后面一般应该用冒号，而不应该用逗号，说的话用引号。句号表示一句话说完。 如果“某某说”在引语中间，它前后的引语是一个人的话，它后面要用逗号，所有说的话要用引号。感叹号表示强烈的感情。 故答案为： 毛老师惊奇地问：“这些符号是什么意思？” 陈毅回答说：“打圈圈的，是懂得的。打半圈圈的，不太明白，等老师讲明白了，再打圈圈。打黑点的是生字。” “不要打孩子！”毛老师连忙劝阻，“饭烧糊了，可以将就吃，这孩子专心，我就喜欢这样的孩子。” 2．选择下面句子中引号的作用。 A．表示引语；B．表示特定称谓；C．表示特殊含义需要强调；D．表示否定和讽刺。 （1）教育家拿起茶杯向“井”里灌水。　C　 （2）老师对我们说：“做事要脚踏实地，一步一个脚印。”　A　 （3）一切反动派都是“纸老虎”。　D　。 【分析】考查了引号的用法，引号分为单引号和双引号两大类．单引号和双引号由前引号和后引号组成． 表示引用．表示特定称谓． 表示特殊含义．表示讽刺和嘲笑．突出强调． 【解答】（1）“井”代表瓶子，是表示特殊含义需要强调． （2）“做事要脚踏实地，一步一个脚印．”是引用别人的话． （3）“纸老虎”代指反动派，具有讽刺意味． 故答案为： （1）C （2）A （3）D 3．标点乐园。读一读，给句子加上合适的标点符号。 “我还要一颗钉子　，”　 他说　：“　 得需要点儿时间砸出来　。”　 【分析】考查了正确的运用标点符号的好习惯，常用的标号有9种，即：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。 【解答】“他说”在引语前，后面加冒号，说的话加引号。一句话说完加句号。 故答案为： 我还要一颗钉子，他说：“得需要点儿时间砸出来。” 4．给下列句子加上标点： 鸟儿问女孩小 姑娘 请告诉我 你知道火柴在哪儿吗 狐狸说道 哎呀 原来是这样 你这是给我设了一个圈套啊 【分析】考查了正确的运用标点符号的好习惯，常用的标号有9种，即：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。 【解答】“鸟儿问女孩小姑娘”“狐狸说道”在引语前后面加冒号，说的话加引号，“你知道火柴在哪儿吗？”表示疑问的语气，后面加问号，“你这是给我设了一个圈套啊！”表示感叹的语气，后面加感叹号。 故答案为： 鸟儿问女孩小姑娘：“请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？” 狐狸说道：“哎呀，原来是这样，你这是给我设了一个圈套啊！” 【提升训练】 一．选择题（共2小题） 1．注意冒号和引号的用法，选出下列句子中标点符号使用正确的一项（　　）。 A．“你真是个好孩子！”妈妈说： B．“你真是个好孩子！”妈妈说。 C．你真是个好孩子！妈妈说。 2．下列句子中引号使用正确的一项是（　　） A．蚂蚁队长说：“照样要受处罚。 B．这道题太简单了！”刘晓明高兴地说。 C．“藏好了吗？”王宇大声问。 D．“没事，”妈妈说：多坚持练习就能成功。” 二．填空题（共2小题） 3．我会帮这些句子加标点： （1）大家在大青树下跳孔雀舞摔跤　 　 做游戏　 　招引来了许多小观众　 　 （2）我回头一看　 　是一位白发苍苍的老爷爷