(寒假复习计划)第01天 识字、写字-2023-2024学年语文一年级上册 统编版

2024-01-16
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版一年级上册
年级 一年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 汉字
使用场景 寒暑假-寒假
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 113 KB
发布时间 2024-01-16
更新时间 2024-01-16
作者 煜衡教育(小学语数科)知识铺
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-01-16
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来源 学科网

内容正文:

第01天 复习提升 识字、写字 【复习回顾】 小朋友,认识汉(hàn)字、写好汉字是我们学好语文的基础(jī chǔ)。 一、常见的识字方法 1.熟(shú)字加减法。如:林=木十木,也三地一土。 2.形(xíng)近字识字法。如:人一入,妈一好。 3.形声字识字法。如:妈一吗,目一木。 二、掌握正确的写字姿势 写字时要做到:右手握(wò)笔背挺(tǐng)直,眼离(lí)书本约(yuē)一尺,手离笔端约一寸,胸(xiong)离桌子约一拳(quán)。三个“一”要做到,字写工整(zhěng)视(shì)力好。 【轻松巩固】 1.看图,写汉字。 【分析】本题考查了学生看图写词语的能力,完成此类题目较简单,认真观察图画,结合对字词的学习与积累完成。 【解答】故答案为: 手 山 耳 虫 目 云 2.生字变魔术。加一笔,组成新字再组词。 口→ 日  日期  木→ 本  书本  日→ 旧  新旧  人→ 大  大人  【分析】考查了汉字的基本笔画和组词。汉字基本笔画有五种:一(横)、|(竖)、ノ(撇)、ヽ(点)、乙(折)。 【解答】“口”加“横”,变成“日期”的“日”。“木”加“横”变成“书本”的“本”。 “日”加“竖”,变成“新旧”的“旧”。“人”加“横”变成“大人”的“大”。 故答案为: 日 日期 本 书本 旧 新旧 大 大人 3.按照笔顺规则,写好下面的字。 从上到下: 二 二  云 云  先横后竖: 十 十  禾 禾  【分析】本题考查了学生对于所学汉字的笔顺掌握情况,根据课内所学完成。 【解答】故答案为: 二 云 十 禾 【提升训练】 一.填空题(共8小题) 1.汉字加油真有趣。 示例:又+寸=(对) 女+马=    人+王=    日+月=    2.抄写下面汉字,书写规范、整洁,然后按要求分类。 早 清 林 心 色 左右结构的字有:   ; 上下结构的字有:   。 3.比一比,再组词。 人    本     天    木     比    口     以    田     4.我会按要求填空。 (1)“水”的笔顺规则是   ,第二笔是   。 (2)“比”的笔顺是   ,共   画。 (3)“出”的第一笔是   ,组词   。 5.给加点的字选择正确的读音,用“√”表示。 (1)数(shǔ shù)    学老师教我们数(shǔ shù)    星星。 (2)小松鼠长(zhǎng cháng)    着一条又大又长(zhǎng cháng)    的尾巴。 (3)看着(zháo zhe)    远去的公交车,我的心里很着(zháo zhe)    急。 6.照样子,写一写。 例:马+女=(妈) (妈妈) 巴+   =(    )(    ) 门+   =(    )(    ) 日+   =(    )(    ) 子+   =(    )(    ) 7.比一比,再组词。 云     里     月     马     去     果     用     鸟     8.我会填空。 鸟共    画,第四画是    ,组词是    。 出共    画,第三画是    ,组词是    。 心共    画,第二画是    ,组词是    。 二.连线题(共1小题) 9.猜一猜,连一连。 参考答案与试题解析 一.填空题(共8小题) 1.【分析】本题考查了偏旁部首和组词。结合题目中所给的字,然后结合平时的学习与积累加偏旁组新字即可,如:给“女”加“马”组成“妈”。 【解答】故答案为: 妈 全 明 【点评】本题是小学生应该重点掌握的知识,主要考查学生根据偏旁变新字的能力,同时更是对学生识字量和阅读量的一个检验,需要平时多阅读多积累。 2.【分析】本题考查了汉字书写及间架结构。汉字书写,认真抄写题目中汉字,将字写工整、正确、舒展、美观即可。 【解答】左右结构的字有:清、林; 上下结构的字有:早、色。 故答案为: 早 清 林 心 色 清 林 早 色 【点评】写好汉字是终生学习与发展的一项必备技能,小学生养成书写规范的习惯,对我们的成长以及未来都有着重要的作用。 3.【分析】本题考查形近字组词。可比一比,再组词,完成时要注意仔细区别每组字的不同,再分别组词。 【解答】例如:“木”与“本”,音不

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