知识点提纲-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

一二单元复习（已打印） 中学时代的意义（重要性） （1）中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。 （2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶 （3）将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。 为什么说中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶？ （1）随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱； (2)随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己； (3)随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入； （4）随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意识和品格，思考生活的意义。 中学生活的礼物有哪些？ （1）中学生活为我们的发展提供了许多机会 (2)新目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们实现自我超越 (3)新的环境能不断完善自我，重塑一个“我” 中学生活为我们的发展提供了哪些机会？（是什么） （1）集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性； (2)新的课程，可以引领我们探索新的知识领域； (3)丰富多彩的社团生活，给我们提供发展兴趣的平台 （4）各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门 重新塑造的“我”应该是什么样的？（是什么） （1）越来越有活力，能坚持，有韧劲； (2)越来越坚强，会合作，能包容； (3)越来越有主见，敢于表达自我。 21世纪，我们需要学会什么？（怎样做） (1)第一，学会学习。 (2)第二，学会变革。 (3)第三，学会成长。 面对中学生活，我们应该怎么做？（怎样做） 中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能和挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。 少年为什么要有梦想？或者梦想的作用是什么？（为什么） (1)对于青少年：编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。      (2)对于个人：梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。 (3)对人类：人类需要有这样的梦想，因为有了这样的梦想才能不断地进步与发展。 少年的梦想有什么特点？（是什么） (1)少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 (2)少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 (3)少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 我们应该怎样树立自己的梦想？（怎样做） (1)少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 (2)少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 少年梦和中国梦的关系是怎样的？（是什么） (1)少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 (2)生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共有享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。 (3)民族复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的的舞台，也提出了更高的要求，我们应当成为担当民族复兴大任的时代新人。 中国梦的内容有哪些？（是什么） (1)含义：实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，即“中国梦”。 (2)基本内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 (3)要求：实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。 对待梦想的两种态度是什么？（是什么） (1)有人放弃，将梦想视为一种臆想； (2)有人坚持，将进取变成一种信念。 我们应该怎样实现自己的梦想？（怎样做） (1)少年有梦，不应止于心动，更在于行动。 (2)努力，是梦想与现实之间的桥梁。 15、什么是努力? (1)努力是一种生活态度。 (2)努力是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气。 (3)努力是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 我们青少年怎样为实现梦想而努力?（怎样做） (1)少年有梦，不应止于心动，更在于行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。 (2)努力，需要立志。志向是人生的航标。 青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。 (3)努力，需要坚持。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。       (4）努力，需要掌握科学的方法。 努力的科学方法有哪些？（是什么） (1)分清轻重缓急，合理规划和管理时间。 (2)劳逸结合，学会科学用脑。(3)每天进步一点点。 (4)学思并进。（5）团队合作 如何正确认识学习？（是什么） (1)地位：中学阶段，学习是我们的重要任务。 (2)内容：初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及学会如何做人。例如，学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题，学习如何与不同个性的人相处，等。 (3)范围：学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。我们可以从一切经历中学习。 (4)表现：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感