内容正文:
第八单元综合素质达标
时间:60分钟 满分:100分
第一部分:积累运用(68 分)
一、给加点的字选择正确的读音,用“”画出来。(12分)
梳子(shū sū) 脸盆(péng pén) 跟着(gēng gēn)
瓢虫(piáo biāo) 转身(zhuàn zhuǎn) 树干(gān ɡàn)
二、拼一拼,写字词。(11分)
瓢虫本领大, 虫治是行 。 看到瓢虫 害 ,人人 要保护它。美丽自然多 妙,我一 探索吧!
三、比一比,再组词。(8分)
跟( )草( )家( )千( )
很( )早( )象( )干( )
四、选一选(9分)
1.“医”字的第五笔是( )。
A. B. C. D.
2.从“猕(mí)”字的偏旁,可以猜出这个字的意思和什么有关?( )
A. 手 B. 人 C. 弓箭 D. 兽(shòu)类
3. 下列词语跟其他三项不同类的一项是( )
A. 牙刷 刷牙 B. 毛巾 擦脸 C. 脸盆 洗脸 D. 铅笔 写字
五、照样子填空。(9分)
1. 例:小鱼(游)来(游)去。
燕子( )来( )去。 小狗( )来( )去。
2. 例:白→雪白→雪白雪白→雪白雪白的棉花
黄→金黄→ → ____________________
3. 例:兔子一边跑一边叫。
一边 一边 。
六、我能选择合适的词填空(填序号),再按要求写一写。(10分)
1. 亮亮得了冠军 ,心里特别( )。
2. 小明没有获奖,心里很( )。
3. 我一个人在家,心里有点( )
4. 元元刚搭好的积木被弟弟推倒了,他很( )。
5.你有过上面的心情吗?请选择一种心情写一句话。
七、粮据课文内容连线。(8分)
青蛙 捉树干里的害虫 小鱼用尾巴 掌握方向
啄木鸟 捉空中飞的害虫 老牛用尾巴 拨水
燕子 捉棉花叶子上的害虫 燕子用尾巴 保护自己
七星瓢虫 捉田里的害虫 小壁虎用尾巴 赶蝇子
八、把下面的古诗补充完整。(4分)
不用裁,满身雪白 。
轻言语, 。
第二部分:阅读欣赏(17 分)
九、快乐阅读。(17分)
小蜘蛛开了一个蛛网商店。
小狗来买蛛网,它说:“我要用蛛网捉蜻蜓。”小蜘蛛摇摇头说:“不卖不卖,晴蜓捉害虫,它是人类的好朋友!”小熊来买蛛网,它说:“我要用蛛网捉蜜蜂。”小蜘蛛摇摇头说:“不卖不卖,蜜蜂采花蜜,它是人类的好朋友!”小兔来买蛛网,它说:“我要用蛛网捉蚊子。”小蜘蛛点点头说:“蚊子是害虫,我把蛛网卖给你,帮你捉蚊子。”小兔高兴地买到了蛛网。
蛛网编得又牢又好,小兔用它捉到了很多蚊子。后来,许多小动物来买蛛网,蛛网商店的生意可好啦!
1.我不认识文中加点的“蜂”字,结合右边图片,可以猜测这个字的读音是 。(2分)
2.读好对话,有助于理解故事内容。读画“ ”的句子时,应读出( )的语气;读画“ ”的句子时,应读出( )的语气。(4分)
①十分着急 ②坚定拒绝(jù jué) ③开心接受
3.小动物们想买蛛网做什么?它们买到蛛网了吗?连一连。(6分)
4.读短文,判断下列说法的对(√)错(×)。(3分)
(1)小蜘蛛不喜欢小狗、小熊,所以不把蛛网卖给它们。 ( )
(2)蜻蜓和蜜蜂是人类的好朋友,我们应该保护它们。 ( )
第三部分:看图写话(15 分)
十、我会写话。( 15分)
提示:夏天来了,小猴很热,想美美地洗个澡。可是家中浴室里的喷(pēn)头坏了,小猴有点为难……小猴会怎么办呢?看图,想一想,把故事写完整吧。
第八单元综合素质达标
第一部分:积累运用
一、shū pén gēn piáo zhuǎn gàn
二、七星 捉 病 家 别 怕 都 奇 跟 起
三、示例:
四、1. B 2. D 3. D
五、1. 示例:飞 飞 跑 跑
2. 金黄金黄 示例:金黄金黄的菊花
3. 示例:妈妈 拖地 听歌
六、1. ① 2. ④ 3. ③ 4. ②
5. 示例:高兴:周末,爸爸妈妈带我去郊游,我很高兴。
八、头上红冠 走将来 平生不敢 一叫千门万户开
第二部分:阅读欣赏
九、1.fēng 2. ② ③
4.(1)× (2)√
第三部分:看图写话
十、示例:夏天来了,小猴很热,想美美地洗个澡。可是家中浴室里的喷头坏了,小猴有点为难。这时,好朋友小象来找小猴玩,它得知后,