广东省广州市黄埔区 2023-2024学年七年级上学期1月期末道德与法治试题

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2024-01-15
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2023一2024学年第一学期期末教学质量监测 七年级道德与法治(A卷) 本试卷分第1卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,总分为90分。 注意事项: 1.全卷闭卷作答,共6页。考试时间60分钟。 2.答卷前,考生务必将自己的学校、班级、姓名、考生号和座位号填写在答题卡上,弄周 2B铅笔将考生号、座位号对应的信息点涂黑。 3.单项选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如雪 改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答棠。写在试题卷上的答案不予评分。 4.第Ⅱ卷必须在答题卡的指定位置作答。有三大题,共2页。 5.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时,将试卷和答题卡一并交回。 第卷 选择题 一、单项选择题(共20小题,每小题2分,共40分) 1.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,也给我们带来很多成长的礼物,下列不属 于成长的礼物的是(,) A.新的机会和新的可能 B.新的目标和要求 C.改变不完美形象,重新塑造一个“我” D.摆脱父母,独立自主 2.2023年3月28日,教育部印发的《全国青少年学生读书行动实施方案》要求引导激励青少 年学生爱读书、读好书、善读书,立志为中华民族伟大复兴而读书。下列最能体现“善读书” 的是() A.不学礼,无以立 B.天下兴亡,匹夫有责 C.学而不思则罔,思而不学则殆 D.勿以恶小而为之,勿以善小而不为 3.芳菲四月,广州汇聚调动书香羊城全民阅读组委会39家成员单位及社会各界力量,强化“书 香羊城”全民阅读品牌建设,打造超大城市沉浸式阅读的城市氛围。打造“书香羊城”,致 力于广州文化强市和“阅读之城”建设,是因为学习() ①没有终点,终生都需要学习 ②让我们能够拥有更充实的生活 ③点亮心中明灯,激发前进的动力 ④是一个苦乐交织的过程 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 七年级道德与法治(A卷)试题第1页共6页 扫描全能王创建 4.刘芳成绩代异,上课认真听讲,积极回答问题,但是面对课堂上的小组讨论、小组分学环节。 却不愿意参与,地觉得这是在闲着玩。作为刘芳的好友,你会劝她() A.学校的学习是最重要的 B.探究、合作、分享也是学习的形式之 C.研学和讨论参不参加无所谓 D.参与社会实践中可以提升个人能力 5.在学习“做更好的自己”后,四位同学发表了自己的观点,其中不正确的是() A,小强:“既要接纳自己的优点,也要接纳自己的缺点,” B。小勇:“要发现并发挥自身的优势。” C.小红:“要主动改正缺点,才能完善自我。” D.小青:“探索未知的自己,发掘自己的潜能,” 6.考试过程中,你的好朋友请你“帮忙”传答案时,你选择了拒绝。事后,好朋友不理眠你了, 下列做法正确的是() A.友谊不是一成不变的,你不理我,我也不理你 B.友谊需要用心关怀对方,以后有“机会”一定会多“帮忙” C.和朋友编造个借口,说那道题自己当时还没做出来 D.友谊不能没有原则,告诉朋友考试作弊的危害性 7.东北大学某寝室四位同学分别保研至清华大学、复旦大学、中国人民大学、天津大学四所名 校,每次考试前,他们会一起制定复习计划,通过相互提问、共享信息等方式备考。从他们 的友谊中,我们可以感受到() ①成绩优秀的才是益友 ②朋友见证了我们一起走过的成长历程 ③友谊是一种心灵的相遇 ④真正的友谊就是相互利用的关系 A.②③ B.②④ C.③4 D.①② 8.在3月21日跳水全国冠军赛女子单人十米台上,陈芋汐力压全红婵摘得冠军。陈芋汐在赛后 表示,“我们俩是良性的竞争,互相督促和进步,才能使得自己的水平提高。如果是只有我 或者她一个人,很有可能原地踏步甚至是退步。”如今,两人已经连续在奥运会、世锦赛、 世界杯包揽大赛女单和女双十米台金银牌。对此,以下说法正确的是() ①竞争和友谊无法共存的 ②友谊是平等的、双向的 ③友谊与竞争是相互排斥的 ④竞争并不必然伤害友谊 A.①② B.②③ C.③④ D.②0 9.“黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁。既昏便息,关锁门户,必亲自检点。一粥一饭,当思 来处不易:半丝半缕,恒念物力维艰。”古代经典家训之所以传承至今,是因为() A.古代的家训比现代更加健全完善 B.家训让家庭生活更有序融治 C.古代的家训都值得我们现代继承 D.家训是长辈用来教育晚辈的 七年级道德与法治(A卷)试题第2页共6页 扫描全能王创建 10.师生交往的礼仪是不可缺少的,你认为下列做法不妥的是() ①见到老师主动问好 ②进老师的办公室先敲门 ③跟老师关系好,从背后突然拍打老师 ④结合老师的相貌特征给老师起绰号 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 11.小梅说:“新来的英语老师的发音好难听,讲课也很死板,好怀念以前的英语老师,现在一 点都不想上英语课。”面对这种情况,小梅应该(一) ①承认老师的

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