中考物理复习导与练——专题七：力

中考物理复习导与练——专题七：力 · 基础知识城系统 一、力： 1.力的作用效果：(1)力可以改变物体的 。(2)力可以使物体 。 注：物体运动状态的改变指物体的运动 或速度大小的改变或二者同时改变，或者物体由静止到运动或由运动到静止。形变是指 发生改变。 2.力的概念 (1)力是 ，力不能脱离物体而存在。一切物体都受力的作用。 (2)有的力必须是物体之间相互 才能产生，比如物体间的推、拉、提、压等力，但有的力物体不接触也能产生，比如重力、磁极间、电荷间的相互作用力等。 (3)力的单位： ，简称： ，符号是 。 (4)力的三要素：力的 、 、 叫做力的三要素。力的三要素都会影响力的作用效果。 3.力的示意图 (1)用力的示意图可以把力的三要素表示出来。 (2)作力的示意图的要领：①确定受力物体、力的 和力的方向；②从力的作用点沿力的方向画力的作用线，用 表示力的方向；③力的作用点可用线段的起点，也可用线段的终点来表示；④表示力的方向的箭头，必须画在线段的末端。 4.力的作用是相互的：物体间力的作用是 的，比如甲、乙两个物体间产生了力的作用，那么甲对乙施加一个力的同时，乙也对甲施加了一个力。由此我们认识到：①力总是成对出现的；②相互作用的两个物体互为 物体和 物体。 5.力的合成： （1）合力：一个力产生的 根两个力共同产生的 相同这个力叫做那两个力的合力。 （2）同一直线上二力合成规律： 若两个力方向相同，则合力大小等于这两个力的 ， 方向跟两个力的方向 。 若两个力方向相反，则合力大小等于这两个力的 ，方向跟较大的那个力方向 。 口诀：同向相加，异向相减，方向随大 二、弹力和弹簧测力计 1.弹力 (1)弹力是物体由于 而产生的力。压力、支持力、拉力等的实质都是弹力。 (2)弹力的大小、方向和产生的条件： ①弹力的大小：与物体的材料、形变程度等因素有关。②弹力的方向：跟形变的方向 ，与物体恢复形变的方向 。③弹力产生的条件：物体间接触，发生 。 2.弹簧测力计 (1)测力计：测量力的大小的工具叫做测力计。 (2)弹簧测力计的原理： ； (3)弹簧测力计的使用：①测量前，先观察弹簧测力计的指针是否指在 的位置，如果不是，则需校零；所测的力不能大于弹簧测力计的 ，以免损坏测力计。②观察弹簧测力计的分度值和测量范围，估计被测力的大小，被测力不能超过测力计的量程。③测量时，拉力的方向应沿着 ，且与被测力的方向在同一直线。④读数时，视线应与指针对应的刻度线 。 三、重力 1.重力的由来： (1)万有引力：宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在互相 的力，这就是万有引力。 (2)重力：由于 ，叫做重力。地球上的所有物体都受到重力的作用。重力的施力物体是： 。 2.重力的大小 (1)重力的大小叫 。(2)重力与质量的关系：物体所受的重力跟它的 成正比。公式：G= ，式中，G是重力，单位牛顿(N)；m是质量，单位千克(kg)；其中g=9.8N/kg 它表示质量为1kg 的物体所受的重力为9.8N(3)重力随物体位置的改变而改变，同一物体在靠近地球两极处重力最大，靠近赤道处重力最小。 3.重力的方向 (1)重力的方向： 。(2)应用：重垂线（检验墙壁是否竖直）、水平仪（检测台面是否水平）。 4.重心： (1)重力的 叫重心。 (2)质地均匀外形规则物体的重心，在它的 。如均匀细棒的重心在它的中点，球的重心在 。方形薄木板的重心在两条对角线的交点。有的物体的重心在物体上，也有的物体的重心在物体以外。 · 课堂练习固基础 1．拿起两个鸡蛋的力大概是1N，拿起一块砖的力大约是20N，那么，拿起一本八年级下册物理课本的力大约是：（ ） A．0.25N B．2.5N C．25N D．250 2．用天平和弹簧测力计分别在地球和月球上测同一物体，测量的结果是：（ ） A．天平弹簧测力计测的都相同