4.1 概念的概述 练习-2024届高考政治一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维

4.1概念的概述 一、单选题 1．根据所指范围相同部分的多少，概念外延的相容关系可分为全同关系、属种关系、种属关系、交叉关系。下面对应正确的是（   ） ①种属关系：知识产权——专利权 ②交叉关系：中国公民——足球球迷 ③属种关系：历史学——自然科学基础 ④全同关系：我国国家权力机关——人民代表大会 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 2．从概念的外延来看，“笔”与“毛笔”、“福建的省会”与“福州”的关系分别是（   ） A．全同关系属种关系 B．属种关系全同关系 C．种属关系交叉关系 D．交叉关系种属关系 3．概念的内涵是指概念所反映的事物的本质属性，它反映事物“质”的规定性，说明概念所反映的那种事物究竟“是什么”。下列不是从内涵方面说明概念的是（   ） A．社会关系是指经济、政治、思想、文化以及家庭等各方面的关系 B．商品是用来交换的劳动产品 C．鱼是用鳃呼吸、用鳍游水，有脊椎的水生动物 D．单身汉是未婚、成年的男性 4．概念通过揭示事物的本质属性而反映事物。以下关于概念与客观事物之间的关系的说法，正确的是（   ) A．概念与客观事物都是客观存在的 B．概念与客观事物是完全等同的 C．概念与客观事物是完全无关的 D．概念与客观事物是反映与被反映的关系 5．概念包括内涵和外延。内涵，说明概念所反映的那种事物究竟“是什么”。外延说明概念所反映的那种事物“有哪些”。下列关于概念的内涵与外延说法正确的是（   ） A．“水果”与“苹果”是内涵与外延的关系 B．“有心脏的动物”与“有肾脏的动物”是内涵与外延的关系 C．“中学生”与“球迷”是内涵与外延的关系 D．“马”与“动物”是内涵与外延的关系 6．“发小”是指父辈互相认识、从小一起伴随长大、长大后又经常在一起的朋友。通俗而言就是“从小和自己一起长大的死党、小伙伴”。而外交新闻发言人赵立坚还把“发小”解释为“发言人办公室小伙伴的爱称”。上述两种解释（   ） A．违背了同一律，犯了“偷换概念”的逻辑错误 B．表明同一语词在不同的场合可以表达不同概念 C．没有抓住事物的本质属性，都不是概念的范畴 D．违背了矛盾律，两者是对客观实际的错误反映 7．人是什么？《现代汉语词典》解释：能制造工具并使用工具进行劳动的高等动物。可见，“人”这一概念（    ）。 ①可以把人与其他动物区分开来            ②规定了人的本质属性 ③具有抽象性和概括性                ④具有具体性和个别性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．“动物”这个概念，一方面舍去了不同动物（如马、牛、羊等）的个性特征，只抓住了“动物”所共有并且区别于其他事物的本质属性；另一方面，又不专指某个具体对象（如猫、狗），而是指所有的动物。这表明（    ）。 ①概念具有抽象性    ②概念具有生动性    ③概念具有概括性    ④思维具有间接性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9．科学地掌握概念的外延，需要掌握明确概念外延的具体方法一划分法。下面关于划分说法正确的是（    ） ①划分由被定义项、定义项和定义联项构成 ②正确划分需要了解概念涉及的属种关系 ③分解是把整体分成部分的一种特殊的划分 ④分解和划分是两个具有全异关系的概念 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．某中学政治兴趣小组在探究“明确概念外延的方法”时，小组同学围绕“如何正确对概念进行划分”的议题展开探究。在探究中，同学们产生以下观点，其中正确的是（    ） ①甲组员：进行分类是一种特殊的划分，分类的基础是划分 ②乙组员：列举不是划分，因为它没有揭示概念的全部外延 ③丙组员：一次划分只能采用一个标准，否则就犯“越级划分”错误 ④丁组员：划分既要了解概念外延间的客观关系，又要遵循划分规则 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．“十个明确”一方面抓住“新时代我们要坚持和发展什么样的中国特色社会主义”所共有并且区别于其他事物的本质属性；另一方面，又不专指社会生活中我们遇到的具体明确。这表明（ ） ①概念具有抽象性    ②概念具有生动性    ③概念具有概括性    ④思维具有间接性 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 12．正确表示“中国”“亚洲国家”“发展中国家”三个概念外延间关系的图形是（   ） A． B． C． D． 13．依据两个概念在所指范围上是否具有相同部分，概念之间的外延关系分为相容关系和不相容关系。相容关系又分为全同关系、种属关系或属种关系、交叉关系，矛盾关系和反对关系是不相容关系的两种特殊情况。下列选项对于S、P关系分析正确的是（   ） ①反对关系：S——对称关系，P——非对称关系 ②矛盾关系：S——对称关系，P——非对称关系 ③种属关系：S——兰花，P——花 ④属种关系：S—