内容正文:
Unit 2 I'll help to clean up the city parks.重点单词短语句型 Section A 一、 重点单词。 序号 音标 词性及词义 自测 l 自测2 1 /sa n/ n. 标志; 信号 2 /'fi li / n. 感觉; 感触 3 / s t s'f k n/ n. 满足; 满意 4 /d / n. 高兴; 愉快 5 /' n (r)/ n. 物主; 主人 6 /'d (r) ni/ n. (尤指长途)旅行; 行程 7 /t / v. 欢呼; 喝彩 8 /re z/ v. 募集; 征集 9 /'l nli/ adj. 孤独的; 寂寞的 10 /str / adj. 强烈的; 强壮的 ll / 'l n/ adv. 独自; 单独 l2 /'sevr l/ pron. 几个; 数个; 一些 13 / v l n't / v. 义务做; 自愿做 n. 志愿者 14 /'n t s/ n. 通知; 通告; 注意 v. 注意到; 意识到 二、 重点短语。 1. 打扫(或清除)干净 11. 参加…选拔; 试用 2. (使)变得更高兴; 振奋起来 12. 在…岁时 3. 分发; 散发 13. 实现 14 同时 4. 想出; 提出(主意、计划、 回答等) 15 为 工作/效力 5. 推迟 — 16. 担心 6. 张贴; 搭建; 举起 17. 筹钱 7. 分发 18. 思考 8. 打电话给(某人); 征召 19. 在某人的空闲时间 9. 曾经…; 过去… 20. 停止正在做的事 10. 照顾; 非常喜欢 21. 在午夜 英语八年级下册 三、重点句型。 1. 这个男孩可以在食品救济站分发食物。 The boy could food at the food bank. 2. 清洁日离现在只有两周了。我们不能推迟制定计划。 Clean up day is only two weeks from now We can't a plan. 3. 我想更多地了解如何照顾动物。 I want to learn more about how to animals 4. (能力提升)因为她从不放弃,她实现了自己的梦想。 She made her dreams because she never gave up 5.(能力提升)我们应该停止把我们的垃圾倒入海里,因为这会污染地球。 We should our rubbish into the sea because it will pollute the earth Section B 一、 重点单词。 序号 音标 词性及词义 自测 1 自测2 1 /wi l/ n. 车轮; 轮子 2 /'let (r)/ n. 信; 函 3 /m s/ n. 女士; 小姐 4 /'d f k lti/ n. 困难; 难题 5 /d (r)/ n. 门 6 /'tre n / n. 训练; 培训 7 /'ka ndn s/ n. 仁慈; 善良 8 /s (r)/ n. 先生 9 /'m d m/ n. 夫人; 女士 10 /r 'pe / v. 修理; 修补 11 /f ks/ v. 修理; 安装 12 / 'm d n/ v. 想象; 设想 13 /' p n/ v. 开; 打开 14 /'k ri/ v. 拿; 提; 扛 15 /tre n/ v. 训练; 培训 16 / nd (r)'st nd/ v. 理解; 领会 英语八年级下册 17 /'br k n/ adj. 破损的; 残缺的 18 /d s'e bld/ adj. 丧失能力的; 有残疾的 19 /blaInd/ adj. 瞎的; 失明的 20 /def/ adj. 聋的 21 / k'sa t d/ adj. 激动的; 兴奋的 22 /'klev (r)/ adj. 聪明的; 聪颖的 23 /t e nd / v.& n. 变化; 改变 24 /' ntr st/ n. 兴趣; 关注 v. 使感兴趣; 使关注 二、重点短语。 1 修理; 装饰 2 用尽; 耗尽 3 赠送; 捐赠 4 (外貌或行为)像 5 与 相似 6 建立; 设立 7 使 成为可能 8 影响; 有作用 9. 我的一个朋友 10 帮助某人摆脱困境 11 因 而感到兴奋激动 12 能够 13 马上 14 改变 的生活 15 擅长 三、 重点句型。 1. 我把我的自行车捐给了一个儿童之家。 I my bike to a children's home 2. 吉米修理破损的自行车部件,比如轮子。 Jimmy broken bicycle parts, like wheels 3. 我喜爱动物,而且我对养狗的这个想法感到很兴奋。 I love animals and